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第23讲：弱电解质的电离 主备教师 王志刚 一．内容与解析 本节课复习的内容是弱电解质的电离，先要复习强弱电解质的概念，再用水的电离来引导弱电解质的电离过程。本节课的重要内容是水的电离，所以在掌握了水的电离的基础上，再去推广到所以弱电解质的电离，而本节课的难点就是电离平衡与电离平衡常数的计算。在这个知识点的学习上，就是要用一个计算来解决问题。让学生完成例题二，从而得出计算的一般步骤。 二．教学目标与解析 1．教学目标 1.了解电解质的概念；了解强、弱电解质的概念。 2．了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。 3．了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。 2．目标解析 1.了解电解质的概念；了解强、弱电解质的概念。就是指在水溶液里或熔化状态下能完全电离的化合物为强电解质，能部分电离的为弱电解质。 2．了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。就，是指电解质在水分子的作用下，电离成水合阴阳离子所以就是阴阳离子的外围都是一些水分子存在。 3．了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。就是指弱酸与弱碱的电离平衡，在这个过程中存在一个电离平衡常数的计算。 三．问题诊断分析 本节中学生感到困难的地方就是在于复习过程中，弱电解质的电离平衡过程中，要知道哪些情况会影响它们的电离。这一点上要用平衡移动的原理来解决，弱电解质的电离平衡问题，再一个就是电离平衡常数的计算。所以就要用一个具体的计算来解决问题，从一个计算问题中找出学生存在的问题再进行解决。然后再用变式练习进行加强。 四．教学条件支持 这节课主要是通过PPT这个手段，因为这样能加快复习的速度，节约复习的时间。在这节课中可以通过一个弱电解质的电解过程，来得出在电解质溶液中为什么电解质会在水溶液中电离成阴阳离子的。 五．教学过程 【复习过程】 问题一、强电解质和弱电解质 1．定义 在水溶液中能完全电离的电解质称为强电解质。如强酸、强碱和绝大多数盐。 在水溶液中只能部分电离的电解质称为弱电解质。如弱酸、弱碱等。 2．电离方程式的书写 (1)强电解质用“===”号；弱电解质用“”号。 (2)多元弱酸分步电离，且第一步电离程度远远大于第二步，如碳酸：H2CO3H＋＋HCO、HCOH＋＋CO。 (3)多元弱碱电离一步写完，如氢氧化铁：Fe(OH)3Fe3＋＋3OH－。 3．常见物质 强电解质：强酸、强碱、大多数盐及活泼金属氧化物。 弱电解质：弱酸、弱碱和少数盐等。 【例1】　下列物质中：(1)能导电的是_ A、B、G、I_(2)属于电解质的是__ C、D、H　__；(3)属于非电解质的是F、J　_；(4)属于强电解质的是_ C、H ___；(5)属于弱电解质的是_ D ____。 A．NaOH溶液　　　　　　B．Cu C．液态HCl D．液态CH3COOH E．蔗糖溶液 F．液氨 G．氨水 H．CuSO4晶体 I．石墨 J．无水乙醇 变式1　下列说法中不正确的是(　D　) ①将BaSO4放入水中不能导电，所以BaSO4是非电解质； ②氨溶于水得到的溶液氨水能导电，所以氨水是电解质； ③固态共价化合物不导电，熔融态的共价化合物可以导电； ④固态的离子化合物不导电，熔融态的离子化合物也不导电； ⑤强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液的导电能力强。 A．①④　　　B．①④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤ 问题二、电离平衡 1．在一定温度下，当弱电解质在水溶液中电离达到最大程度时，电离过程并没有停止。此时弱电解质分子电离成离子的速率与离子结合成弱电解质分子的速率相等，溶液中各分子和离子的浓度都不再发生变化，达到了电离平衡状态。 弱电解质电离平衡类似化学平衡： (1)是动态平衡，电离方程式中用“”。 (2)平衡时溶液中离子浓度和分子浓度保持不变。 (3)条件改变，平衡发生移动。 2．弱电解质的电离过程一般是吸热(填“吸热”或“放热”)的，不同于强电解质的电离，弱电解质溶液中除水分子外还存在电解质分子。 3．弱电解质的电离是可逆反应。在一定条件下达到电离平衡时，弱电解质电离形成的各种离子浓度的乘积与溶液中未电离的分子的浓度之比是一个常数，这个常数叫做电离平衡常数。通常用Ka表示弱酸的电离平衡常数，用Kb表示弱碱的电离平衡常数。 如醋酸在水溶液中达到电离平衡CH3COOHCH3COO－＋H＋，醋酸的电离平衡常数： Ka＝。 4．外界条件对电离平衡的影响 例：0.1 mol/L的醋酸溶液[CH3COOHH＋＋CH3COO－(ΔH0)]，若改变条件后，有如下变化： 平衡移动方向 CH3COOH电离程度 c(H＋) 导电性 加少量浓盐酸 向左 减小 增大 增强 加少量冰醋酸 向右 减小 增大 增强 加少量NaOH固体 向右 增大 减小 增强 加少量CH3COO