第三课 幻灯片的管理 精选七年级优秀教学设计教案.docVIP

第三课 幻灯片的管理 一、教学目标 知识方面： 1．使学生掌握添加幻灯片的方法。 2．使学生掌握翻阅幻灯片的方法。 3．使学生掌握复制、移动、删除幻灯片的方法。 技能方面： 1．培养学生管理幻灯片的能力。 2．培养学生表达能力。 3．培养学生查询信息、应用信息的能力。 情感方面： 1．培养学生合作学习的意识和能力。 2．培养学生的创新意识。 二、教学重点 1．添加幻灯片。 2．翻阅幻灯片。 3．复制、移动、删除幻灯片。 三、教学难点 添加和翻阅幻灯片。 四、教学方法 1．演示法。 2．实践法。 3．启发式。 五、教学手段与教学媒体 多媒体网络教室。 六、课时安排 1课时。 七、教学过程(见下表) 教学内容、步骤与方法 学生活动内容与方式 预期效果与备注 一、导入课题 由学生提出的问题：怎样在演示文稿中添加新的幻灯片引入课题。 二、新课 1．添加幻灯片 教师介绍插入一张新幻灯片的操作方法：单击“插入”→“新幻灯片”→选择幻灯片版式→“确定”。 教师讲解并演示在“自我介绍”演示文稿中添加幻灯片的方法。 教师布置任务：在“自我介绍”演示文稿中添加两张版式为“项目清单式”的幻灯片，如在第一张幻灯片中介绍姓名、年龄、身高、血型等，在第二张幻灯片中介绍自己的爱好、兴趣等。 2．翻阅幻灯片 教师介绍两种翻阅幻灯片的方法。 方法一：在幻灯片窗口单击鼠标