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第六节 两位数的退位减法 教 材：冀教版小学数学一年级下册 单 元：七单元100 以内的加法和减法（二） 课 题：两位数的退位减法 教学目标： 1. 经历操作、尝试计算、讨论等 探索两位数减两位数退位减法的计算方法的过程。 2. 会用竖式计算两位数减两位数的退位减法，会选择自己喜欢的计算方法。 3. 在用多种方法计算的过程中，体验算法的多样化，增强学好数学的信心。 重难点分析： 教学重点：掌握两位数减两位数的退位减法的计算方法。 教学难点：让学生理解“个位不够减，向十位借一”的算理，并会用竖式正确算出两位数减两位数的退位减法。 教学过程： 一、激情导入 明确目标 （一）出示卡片 用复习的方式导 48-20= 56-42= 33-13= 55-23= 84-44= 67-35= （二）出示卡片：42-27=？引起学生的思考。揭示课题——两位数的退位减法。 二、创设情景，自主探索-10=46 56-20=36 46-8=38 36+2=38 如学生没有想到，教师可适当提醒。对于方法二，教师可重点讲解。 教师对于不一样的方法，只要正确都应给予肯定。 四、分层测试 （一）基础练习 1、试一试，用你自己喜欢的方法计算。 54-28= 84-67= 91-32= 2、列竖式计算 42-16= 83-45= 62-38= （二）综合练习 （三）拓展练习