八年级下册物理3.1压强(新人教版).ppt

压强;温故知新：;1、压力的定义是什么？;讨论：压力和重力是一回事吗？它们的区别是什么？什么时候压力和重力的大小一致？; 小小的蝉怎么能用细细的口器插入厚厚的树皮呢？;观察;动手试试;猜 想：;因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用： ;实验结论：;请比较压力作用效果大小：;重：250N、 底面积:20cm2;实验探究：;什么是压强？;压强=;一张报纸平铺在桌面上;例题：一本质量约为0.3kg，面积为500cm2的初中物理课本，放在面积为0.5m2的水平桌面上，静止时对桌面的压强大约是( ) 【3分钟】; ?如图，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平的地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去一半高度，则剩余部分对水平地面的压强关系是（ ） 【2分钟】;例、一辆质量为50t的坦克在水平地面上，每条履带与地面的接触面积是1.5m2。一颗图钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力是20N，试比较坦克对地面的作用效果与图钉尖对墙的作用效果的大小。;求：P1=？P2=？;当压力F一定时，压强与受力面积S成反比;;这些用品或设备为什么要做成这样？;宽大的房基;讨论:下列的事物中，蕴涵了怎样的物理规律;例. 下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿，;小 结;增大压强的方法：;1、压强是表示 的物理量，同学们正在考 试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的 意义是 。;3、下列几种现象中, 为了增 大压强的是: (　　 ) A、坦克装有履带；　　　 B、自行车轮胎上刻有粗花纹；　　　 C、用细线切松花蛋；　　　　 D、用宽带背书包。 ;4、下列措施中，为了减小压强的 是（ ） A、缝衣针头做得很尖 B、坦克车上有两条履带 C、鸡蛋在桌边易敲碎 D、用订书机订书时要用力按;A;6、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？（ ）;7、已知砖的三条棱长之比为1∶2∶4，将砖平放、侧放和竖放时，对地面的压力和压 强之比分别是( ) A.F平∶F侧∶F竖=1∶1∶1，P平∶P侧∶P 竖=4∶2∶1 B.F平∶F侧∶F竖=1∶1∶1，P平∶P侧∶P 竖=1∶2∶4 C.F平∶F侧∶F竖=1∶2∶4，P平∶P侧∶P 竖=1∶1∶1 D.F平∶F侧∶F竖=4∶2∶1，P平∶P侧∶P 竖=1∶1∶1 ;