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运算定律和简便算法的整理与复习

教学目标 1.使同学们能够正确地掌握四则混合运算的顺序,并能运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算。 2.培养同学们的辨析能力和良好的审题习惯,提高同学们的计算能力。 3.使同学们在学习中体会计算的乐趣,不断培养同学们学习数学的兴趣。 谢谢指导! * 苏教版六年级数学下册 新学期,学校给一年级234名同学做夏季校服,上衣每件29元,裤子每条21元,一年级做校服要花多少元? ① ② 1、只含有一级运算的(只有加减或乘除)的算式里,应该按照从左往右依次计算。 2、含有两级运算(既有乘除又有加减)的算式里,应该先算乘除,再算加减。 3、在有括号的算式里,应该先算括号里面的,再算括号外面的。 怎样算最简便? 加法交换律加法结合律 a+b = b + a a+b + c = a+(b + c ) 连续加,结对子 乘法结合律乘法结合律 a×b= b×a a×b× c = a×(b×c ) 连续乘,找朋友 怎样算最简便? 减法性质 a - b - c = a -(b + c ) 连续减,减去和 a -(b + c ) = a - b - c 减去和,可连减 怎样算最简便? 4700 ÷ 25 ÷ 4 除法性质 4700 ÷(47×5) a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c ) 连续除,除以积 a ÷(b × c ) = a ÷ b ÷ c 除以积,可连除 怎样算最简便? 8×(125 + 7) 乘法分配律 38×56 + 44 × 38 88×102 - 88 × 2 a ×(b + c )= a×b+a × c 乘和差,分别乘 a×b+a × c = a ×(b + c ) 积加减,莫慌张 公因数,提出来 怎样算最简便? 94×101 特殊数 125×72 特殊数,巧拆分 能简算的要简算哟! 方法总结 做简算,是享受 细观察,找特点 连续加,结对子 连续乘,找朋友 连续减,减去和 连续除,除以积 简便计算“三字经” 减去和,可连减 除以积,可连除 乘和差,分别乘 积加减,莫慌张 公因数,提出来 特殊数,巧拆分 合法理,任我行

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