观察临床护理路径在胫腓骨骨折患者健康教育中的应用效果.docVIP

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  • 2018-02-01 发布于上海
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观察临床护理路径在胫腓骨骨折患者健康教育中的应用效果.doc

观察临床护理路径在胫腓骨骨折患者健康教育中的应用效果

精品论文 参考文献 观察临床护理路径在胫腓骨骨折患者健康教育中的应用效果 宜宾市高县人民医院外科 四川宜宾 645150   摘要:目的:分析临床护理路径在胫腓骨骨折患者健康教育中的应用效果。方法:将本院2015年4月到2016年4月期间收治的58例胫腓骨骨折患者作为研究对象,按照患者的入院顺序划分为甲组与乙组(n=29)。甲组实施常规的健康教育方式,乙组采用临床护理路径进行健康教育,对比两组患者的自我效能感评分与Barthel指数评分。结果:乙组患者自我效能感量表评分与Barthel各项评分均显著优于甲组患者,差异比较具有统计学意义(p<0.05)。结论:临床护理路径在胫腓骨骨折患者健康教育中的应用,有助于增强患者疾病控制的自信心,提升患者对疾病的认知程度,对患者生活质量的改善能够产生积极的影响。   关键词:临床护理路径;胫腓骨骨折患者;健康教育   【Abstract】Objective:To analyse the clinical nursing pathway in the application of tibiofibula fracture patients with health education effect.Methods:In our hospital from April 2015 to April 2015 admitted during the

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