规范化临床带教体系的建立和探索.docVIP

精品论文 参考文献 规范化临床带教体系的建立和探索 黄中英1，2 蔡瑞卿1，2 1.华南肿瘤学国家重点实验室 广东 广州 510060； 2.中山大学肿瘤防治中心 儿童肿瘤科 广东 广州 510060 【摘要】通过总结实习护生在护理临床带教中6年的管理体会，建立了规范化临床带教体系，提升医院护理教学品牌，并结合本院实习护生带教的实际情况，分析现在实习护生临床带教结构体系，提出完善临床带教体系的建议，不断完善规范化临床带教体系，更好培养护理接班人。 【关键词】临床带教体系；建立；探索 [中图分类号] R24 [文献标识码] A [文章编号]1672-5018（2016）01-140-02 随着护理学专业的发展，《护士条例》的颁发，对护士资格考试条件的放宽，使得护生在临床实习阶段的培养显得尤为重要，因为临床带教是护理教育的重要组成部分，是理论教学向临床实践的过渡，是课堂教学的深化和延续。在护理教学中把学校教学与临床实践有机结合，最大限度提升教学效果，不少学者有较为成功的探索[1－4]。带教质量的优劣直接关系到能否培养合格的专业人才问题，临床带教质量好可以实现实习护生直接无间隙的向护士转变。现在各个教学医院都在摸索新的带教模式，更好培养新的护理专业人才，作为全国三级甲等专科医院，肩负着临床带教任务。为此该院建立规范化临床带教体系，提升医院护理教学品牌。本文