化学与环境工程学院MP13112048078.PPTVIP

东南大学生物电子学国家重点实验室 推进校地合作—— 创新与实践教育实习新模式 汇报人：曾懋华 单 位：化学与环境工程学院 MPE-mail:zengmaohua@163.com 目 录 一、实习背景与意义 二、实习概况 三、取得的成绩 1、教学实践 2、管理实践 3、教育调查 4、专家讲座 四、校政合作的完善与发展 五、存在的问题与思考 1、实习背景 根据《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）和《教育部 财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》（教技[2012]6号）要求，促进合作办学、合作育人、合作发展，联合培养高素质大学生，提高学生的应用创新能力。为适应新的教育形势和我校发展的需要，在师范生培养方面，首先与南雄市教育局建立了教师教育“省级大学生实践教学基地”，借助基地开展教师职前职后教育的全面合作。 一、实习背景与意义 1、实习背景 校领导先后多次赴南雄联系、沟通、落实。刘荣万校长更是在暑期专程前往南雄落实该项工作。 12月20日上午，刘荣万校长、徐剑副校长，校党委委员、组织部副部长、人事处处长姚红光，校党委委员、教务处处长赵三银，财务处处长龚洵禹，校长办副主任黄四明等的陪同下到南雄市出席“韶关学院——南雄大学生实践教学基地签约和揭牌仪式”。真正实现了我校与南雄市教育局教育实习对接新模式。 一、实习背景与意义 2、实习的意义 本次校政合作实习模式是我校一次开创性工作，是开展中央财政支持地方高校发展专项资金项目“粤北现代教师教育研究与实训基地建设”、 广东省“人才培养模式创新实验区”、 广东省 “大学生实践教学基地”的重要举措。 为我们今后借助基地，每年将1000名师范生以各专业联合组队到南雄开展教育实习与实践打下基础。 二、实习概况 12年9月5日，物理、化学两个专业的135名学生，借助我校与南雄市教育局建立起的大学生实践教学基地，通过混合编队的方式，进入南雄市黎口中学、雄州中学、珠玑中学、湖口中学进行为期两个月的教育实习。 组 长：赵永泉副处长； 副组长：任键敏副院长、李丹峰副院长； 具体总负责人：曾懋华教授 三、取得的成绩 1、教学实践 能钻研教材，备课认真，提前写出了详细的教学设计，并能在反复预讲中熟悉和完善教案，教态自然，板书整齐、条理清晰；演示实验操作规范；讲练安排适当，没有科学性错误，从学生作业、月考与期中考试情况来看，教学效果较好。每名实习生能都上课6—10节，全面完成了教学实践任务。 三、取得的成绩 2、管理实践 能认真管理班级，虚心向原班主任学习，学会了怎样写班主任工作计划与总结。组织开展了适合学生特点的各项活动，帮助原班主任解决了不少问题。能深入了解实习班级的学生，帮助他们解决学习上的困难，教以方法，使他们的学习更有成效；有重点地了解和教育部分学生，以身作则，言传身教，带头遵守实习学校的一切规章制度。 三、取得的成绩 2、管理实践 根据四个实习学校的具体情况和学生的自愿意向，安排了部分实习生到各实习中学进行辅助教学管理工作。 具体的管理岗位有校领导助理、教务处主任助理、德育处主任助理、体卫主任助理、团委书记助理等。 三、取得的成绩 3、教育调查 每名实习学生能根据实习学校的具体情况，针对中学教育政策、农村教育现状、教育教学内容等方面开展相关专题的调查与研究，使我们的师范生对当前的教育教学有深入的了解，为今后从事教师职业打下基础。每人写了一篇调查研究报告，有些已作为毕业论文的调研资料。 三、取得的成绩 4、专家讲座 （1）、我校邀请了南雄市教育局教研室主任吴世龙进行《如何做一名学生喜欢的老师》；黎口中学校长邓应福《做一名幸福快乐的老师》；南雄市一中特级教师、2011年苏步青教学成果二等奖获得者、全国教学名师黄学波《新课程理念下的教学设计方略》等三场学术讲座，极大的开阔了学生视野。 三、取得的成绩 4、专家讲座 （2）、我校化工学院化学系主任曾懋华教授也为南雄市基础教育骨干教师和雄州中学全体教师举行了二场《如何撰写教研论文》、《如何申报教研课题》的专题讲座，为他们开展教研活动、项目申报提供帮助。 真正做到了相互学习，共同发展与提高。 四、校政合作的完善