无锡职院诊改试点工作常州汇报0109.PPT

数据名称 字段数 数据量 课程标准1418门 15 1418X15X24=510480 授课计划2024个 4 2024X4X24=194304 教学日志1415个 13 1415X13X24=441480 随堂测试9023次 17 9023X17=153391 调课344次 13 344X13=4472 实训日志780个 10 780X10X14=109200 实训室绩效167个 7 167X7=1169 实训项目绩效500个 6 500X6=3000 质保体系与信息平台建设 二 体系运行 —— 课堂数据采集 本学期教务系统 课堂数据总量：1417496 条 2016年9月1日 — 2016年12月21日 质量提升永无止境 诊改工作一直在路上…… 结束语 * * * * * * * * * * * * * 学校将2016年定为“课堂教学质量年”后，邀请校内外专家开展专业与课程专题讲座10余次、优秀教师开展示范课10多次，并评出10名“学生喜爱的教师”，对13名新进教师进行入职培训，开展了30多次“推门听课”活动，有效加强了师德师风和学风建设。同时对教学运行过程中形成的教学资料实行网上填报，各种教学环节中的核心诊改数据实现大数据统计及分析；严格执行英语等级考试规范，获得“全国大学英语四六级考试优秀考点”和“高等学校英语应用能力考试优秀考点”双荣誉称号。 * * * 聚力诊改 聚焦育人 龚方红 2017.1.9 将学校建成“学生的家园、企业的伙伴” 汇报内容 一、诊改工作基础 二、质保体系与信息平台建设 内部质量保证体系建设与运行 工作汇报 诊改工作基础 一 对诊改的认识 S — 优势 教学改革成果显著 科研与服务能力不断增强 社会认可度逐年提高 W — 劣势 新一代专业领军人才不足 办学资源依然相对紧张 O — 机会 《中国制造2025》和区域经济发展为学校发展提供了广阔空间 国家发改委产教融合工程项目为学校发展提供支持 T — 威胁 生源变化对教育教学改革提出新挑战 经济社会发展对学校进一步发展提出新挑战 诊改工作基础 一 学校竞争力SWOT分析 学校“十三五”规划总目标 一 诊改工作基础 诊改是学校自身发展的新要求 坚持 深化产教融合、服务智能制造 坚持 以人为本，全面深化内涵建设 建设 国内一流、国际水准、特色鲜明的高职名校 诊改工作基础 一 梳理目标与标准链 目 标 任 务 标 准 一流的人才培养质量 专业建设，课程建设，技能大赛，…… 3个专业通过省品牌专业验收，建设50门省级以上精品在线开放课程，…… 一流的师资队伍 规模，学术（专业）带头人培养，团队建设，…… 专任教师700人，5名学术带头人，2个省级以上教学、科研团队，…… 一流的产教融合 产教融合平台建设，科技产业园建设，混合所有制二级学院建设，…… 完成国家产教融合发展工程规划项目建设，开展混合所有制改革试点，…… 一流的应用技术研究 与服务能力 建设技术学科体系，形成高水平科研成果，科研工作居同类院校前列，…… 围绕智能制造形成技术学科体系，科研工作在全国高职院校中列前十位，…… 一流的国际化水平 专业课程与国际通用职业资格证书衔接，扩大学历教育留学生在校规模，…… 建成国际合作交流先进院校，20%专业课程与国际通用职业资格证书衔接，…… 一流的保障体系 优化内部治理结构，加强制度建设，加强信息化建设，…… 全面推进依法治校，高水平完成国家职业院校数字校园实验校建设，…… 学校十三五的总体目标与标准 “十三五”师资规划 目标与标准落实 规划（计划） 目 标 标 准 学校“十三五” 规划（师资相关） 师资建设目标：一流的师资队伍。 数量：教职工1000人/教师700人…… 结构：学历、职称、年龄…… 水平：学术带头人、专业带头人、双师、双语…… 诊改工作基础 一 梳理目标与标准链 2003年：无锡职院成立了质量监督与控制部 2004年：无锡职院第一个质控图 —— 应对办学规模扩张、第一次评估 2009年：无锡职院第二张质控图 —— 总结示范建设成果、第二次评估 2016年：无锡职院第三张质控图 —— 突出内涵建设、诊断与改进 诊改工作基础 一 质保体系 十一五规划：质量管理体系 V1.0 十二五规划：质量管理体系 V2.0 十三五规划：质量保证体系 V3.0（本次升级） 质量管理基础 —— 质量管理体系 V1.0 V2.0 质量管理体系流程图（V2.0） P D C A 积淀： 健全质量管理组织机构 建立四级质量监控体系 形成“三全”质量文化 诊改工作基础 一 质量管理基础 —— 积淀 诊改工作基础 一 质量管理体系V2.0的不足之处 汇报内容 一、诊改工作基础 二、质