三级心理咨询师培训计划以及培训大纲.docVIP

三级心理咨询师培训计划 一、说明 本计划力求贯彻“理论与实践结合、知识与能力并重”的职业培训指导思想，注重加强理论学习和技能培训。理论知识的选择，注重代表性、针对性、实用性、先进性；技能培训内容的选择，根据心理咨询实践中将遇到的典型问题，有针对性地选取相关案例，提高学员解决实际问题的能力。课程内容方面，既有理论课，其内容以与咨询实践相关的各种知识为主，也有案例分析课和心理疗法课，提高学员根据具体情况灵活运用各种治疗方法的能力，最后通过严格的实习环节，在专业教师的指导下，使学员真正具备心理咨询的实战能力。 本计划适用于面授，而不适用于远程教学。 二、培训目标 通过系统的心理咨询的专业理论学习和心理咨询实践，使学员掌握心理咨询的基础理论知识和实践技能，提高学员对心理问题的鉴别与判断能力、心理咨询实施能力、心理咨询效果评估与处理能力，具备独立从事心理咨询工作的能力。 三、课程内容和培训要求 (一) 职业道德 了解职业道德的基本知识和职业道德的守则。 （二）基础心理知识 了解基础心理知识，如情绪、感受、知觉、记忆、思维、言语、想象、意识、注意、情绪、情感、意志、需要、动机、人格等。 （三）社会心理学知识 了解社会心理学知识的概述、社会化与自我、社会知觉与归因、社会动机与社交情绪、态度、沟通与人际关系、社会影响、爱情、婚姻与家庭等内容。 （四）发展心理学知识 了解发展心理学的各个内容，如婴儿期、幼儿期、童年期、青少年期、青年期、中年期、老年期的发展心理学。 （五）变态心理学与健康心理学知识 了解变态心理学与健康心理学的知识。如正常心理与异常心理学的差别，常见精神心理障碍，心理健康与不健康的概念。 （六）心理测量知识 了解心理测量的概念、心理测量效度、心理测量的常模、心理测量的信度以及测量的分析和使用。 （七）咨询心理学的使用 了解心理咨询的历史、方法、对象、程序、效果评估等内容。 （八）心理诊断技能 了解心理诊断的初步接待、程序、对病情的诊断、摄入性会谈、正确使用心理测验以及临床资料的整理和搜集。 （九） 心理咨询技能 了解如何与来访者建立咨询关系、制定个体心理咨询方案、如何实施个体咨询方案。 （十）心理测验技能 了解并学会心理智力测验、人格测验、心理与行为问题的评估、应激及相关问题的评估。 四、课程与课时分配表 序号 课程设置 课时 1 职业道德 10 2 基础心理知识 10 3 社会心理学知识 20 4 发展心理学知识 20 5 变态心理学与健康心理学知识 20 6 心理测量知识 20 7 咨询心理学的使用 30 8 心理诊断技能 40 9 心理咨询技能 30 10 心理测验技能 20 总课时 220 五、参考书目 全国统考使用原国家劳动和社会保障部组织编写的心理咨询人员《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》，主要内容包括： 1、《职业技能培训鉴定教材--心理咨询师（基础知识）》（2009年新版），人力资源和社会保障部教材办公室，中国劳动社会保障出版社，2009.1.1 2、《职业技能培训鉴定教材--心理咨询师（国家职业资格三级）》（2009年新版），人力资源和社会保障部教材办公室，中国劳动社会保障出版社，2009.1.1 《职业道德》培训大纲 本课程培训的基本要求 1、了解职业道德基本知识和职业守则。 2、尊重求职者的意愿、促进求职者的身心健康等。 二、培训要求与内容 第一章 职业道德基本知识 培训要求 了解职业道德基本知识。 培训内容 1、职业道德的基本知识 第二章 职业守则 培训要求 了解心理咨询中职业守则。 培训内容 1、尊重求助者的意愿。 2、促进求助者的身心健康。 3、对求助者的个人隐私及所提供的资料保密。 4、与求助者建立平等的咨询关系，不得产生和建立除咨询以外的任何关系。 三、课时分配表 序号 课程内容 课时 1 职业道德基本知识 3 2 职业守则 7 总课时 10 《基础理论知识》培训大纲 一、本课程培训的基本要求 1.熟悉心理学的基础理论 2.了解心理学概念 3.能正确的阐述心理学知识 二、培训要求与内容 培训要求 熟悉基础理论知识相关的内容。 培训内容 1、绪论 2、心理活动的生理基础 3、感觉和知觉 4、记忆 5、思维、言语及想象 6、意识与注意 ７、需要与动机 ８、情绪、情感、意志 ９、人格 三、课时分配表 序号 课程内容 课时 1 基础理论知识 10 《社会心理学知识》培训大纲 本课程培训的基本要求 1、了解社会心理学的概述。 2、掌握社会心理学的相关概念，如社会化、人际关系等。 二、培训要求与内容 培训要求 了解社会化心理学的相关知识及概念。 培训内容 1、 概述 2、社会化与自我 3、社会知觉与归因 4、社会动机与社交情绪 5、态度 6、