王东雪蜕变撕裂的成长神墨天津西青分校王东雪.pptVIP

一只毛毛虫蜕变成为一只美丽的蝴蝶 蜕变的过程是一段时期 的茧封、焰炼，“思想变 革”的过程，蜕变是成长 的契机 方法：只要不拒绝，有对新事物的期盼带来的兴奋，还有对原来的决裂，珍惜蜕变的过程，拥抱希望，坚定的信念。 渴望一个精彩的人生。每个人有自己想要的生活，没有谁的选择是对的，是错的，适合自己的就是最好的。 如果我不去努力，那么一眼望去我将面对的就是找个人家，生儿育女，柴米油盐酱醋茶。对于我来说这不是我想要的。  ※抓住所有学习时间和机会 抓住每天的学习机会，上课之余就是练习打算盘，保证1-2阶习题熟练掌握。 当其他人在看电视的时候，我打算盘；当他人想玩的时候，我在练习讲课、备课；当其他老师休息的时候，我继续做助教。每天晚上讲公开课，记不清讲了多少次。 例：流泪（着急，但从来没有想过放弃）。 当时的心态就是我要学习，这是我选择的，我想要的。同时要感谢白老师、周老师老师和牛校长对我的鼓励与培养！ 同时深深的感受到，经过严格培训后的好处，为课程打下了良好的基石。 ※第一次的外出学习 2009年1月份(阳历)，参加在廊坊举办的首届河北省神墨教师交流会。 珠心算教师集体教研、培训学习珠心算，发了很多题单（由简到难，是1-2阶的习题），没几分钟，速度最快完全正确的做完了，然后大家问我：教几阶了、教几年了。我当时觉得不好意思，因为我认为我是新老师，我还没上过课。 二、只有“干”，才有成长 2009年，我正式成为一名 神墨珠心算主讲教师，带 大量班级，精学六阶教学。 这是我开始正式代课的学 员之一：王家奕。是我们 班的“尖子生”。 看到孩子们有这样的进步， 给我很大的信心干劲儿！ 有个上课的地方叫：青凝侯村。当时没 有新修路，入村仅靠一条羊肠小道，不 通公共汽车，村口到村子需要10余里地。 当地人都说：之前鬼子来了都不敢进来。 原因就是村子比较深比较远。 例：小年庄的家长们让我很感动。 （由于生源不多，路途比较远） 心里的就一个想法：我要教会孩子们， 我要积累经验。 ※我的第一个周末班 ※努力成为一名优秀的教师 谢谢领导给 我锻炼的机会， 谢谢幼儿园 对我的信任。 这一整年做的就 是教学工作，每 学期带200左右学 员。这一年的经 验成长源于2008 年的学习的铺垫， 更源于这一年的 大量工作。边学边干。 三、遇见另一个自己 褪去“孩气”。步入另一个童话世界。 这是一个非常美好的感觉！爱工作， 爱孩子们，收获一份责任。? 2010年，成为珠心算主管，参加 精英督导师的学习。负责学校教 学教务、培养自己市场开拓的能 力。逐步提升为人处世、沟通的 能力。这一年，收获了教学经验、 技巧。对珠心算课程如鱼得水。 ※我们和孩子们的幸福 四、多做事＋学习 2011年，带大量班级的同时，开拓市场，力争大寺校区市场全面打开，并了解其它部分乡镇市场。由珠心算课程转到口才课程。提升公众感、塑造个人气质形（职业化），学习管理能力。? 工作的同时，我们一定要学习，否则就落后。 ※难走的是上坡路 2012年，正式接手口才课程，塑造个人气质形象。收获心态：心态求稳。学习。例：周末班（课程的学习）、付村幼儿园（口才招生的经验摸索）。 ※在执行中理解 每学期至少带200左右学员， 从珠心算教师经过3年上升 到珠心算部门的主管，这几 年的努力取得了一定的成绩， 教学质量非常好的同时自己 也得到了家长、园长的高度 认可，就在这个时候校长找 我谈话，让我放弃珠心算主 管的职位当一名口才教师， 而且并没有送我参加口才的 师训，直接参加了口才交流 会，当时也有不高兴，但是 我还是走上了口才教师之路， 因为对校长的信任、对神墨 的信任，因为我是一名神墨 老师。 ※挑战自己，工作让自己成长 这样我又经过长时间的努力学习、 写教案、备课，之后成为口才主管， 口才课程负责人（兼世纪花园校区 负责人）。 2013年1月份我成为口才课程的负 责人之后，开始组建团队，感谢我 们口才部的教师李国晶和郑鑫老师， 她们的加入更加让我信心百倍。 2013年上半年举办的活动及学习情况 2013.01.21神墨天津西青分校全体教师年终总结述职会议 大寺校区 2013.01.23神墨天津西青分校口才部课程培训 大寺校区 2013.02.18-23举办“传承民族文化，神墨走进社区”免费学习大行动 大寺王村 2013.03.01神墨教师万里行---廊坊天津站 河北廊坊 2013.04.15样板校帮扶第一小