现代生物进化主要内容.ppt

第二节 现代生物进化理论的主要内容 二 、可遗传变异、自然选择与进化 能够在自然状态下能互相交配，并且产生出可育后代的一群生物称为一个物种（species），简称“种”。 物种的概念 全世界的人都是一个物种吗？ 人都是一个物种，无论白人黑人黄种人结婚，都能产生具有生殖能力的后代。 马跟驴是一个物种吗？ 学习目标 1、说明现代进化理论的主要内容 2、突变和基因重组、自然选择、隔离在生物进化过程中的作用 3、自然选择对基因频率的影响 4、解释种群、物种、隔离等概念 要求： 1.注意隔离在物种形成中的作用。 2.重点突出，先一对一讨论，挖掘本质，总结规律。 3.组长负责组织，确保每个同学积极高效，并主持跨层交流，A层同学搞好知识 的联系和拓展。 重点讨论问题： ①举例说明物种和种群的区别 ②隔离在物种形成中的作用 ③物种形成的三个环节（一般情况\渐变式） ④思考归纳生物进化的实质 ⑤基因频率的计算： Aa的个体自由交配\连续自交，计算 Aa的基因频率 判断下列是属于种群（a）还是物种(b) （1）鲤鱼 （2）修河中的全部鲤鱼 （3）青蛙 （4）凤凰山上的所有松树 （5）梅花鹿 （6）卧龙保护区中全部大熊猫 （7）银杏 （8）藏羚羊 a b a a b b b b 2、突变的有害和有利并不是绝对的， 它取决于生物的生存环境。 3、突变和基因重组只产生生物进化的原材料， 不能决定生物进化的方向。 1、种群是由许多个体组成的，每个个体的每个 细胞内都有成千上万个基因，这样，每一代就会 产生大量的突变 突变和基因重组产生进化的原材料 突变是不定向的，不能决定生物的进化方向 原因： 淘汰不利变异基因、积累有利变异基因 结果： 使基因频率定向改变。 结论：自然选择决定生物进化的方向 自然选择对种群基因频率的影响 自然选择使基因频率定向改变 　隔离：指不同种群间的个体，在自然条 件下基因不能自由交流的现象。 　生殖隔离：不同物种之间一般是不能交配，即使交配成功，也不能产生可育后代。 　地理隔离：同一物种由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍，使彼此间不能相遇而不能交配，使种群间不能发生基因交流的现象。　 隔离在物种形成中的作用 注：不同种群之间一旦产生殖隔离，就不会有基因交流了。 东北虎和华南虎之间存在什么隔离？ 马和驴之间存在什么隔离？ 如果只通过地理隔离，2个种群的基因库各自发展，互不影响，出现一定差异，但不会形成新的物种，最多也就是形成不同的亚种－－－量变。 如东北虎和华南虎就是两个亚种。 生殖隔离则是由于2个种群之间的遗传物质基础（基因库）出现较大的差异使其个体之间不能交配或杂交后代不育。 生殖隔离是新物种形成的标志－－质变 物种形成的比较常见的方式（渐变式）： 经过长期的历史年代逐渐形成 新物种的形成，是否都需要经过地理隔离？ 多倍体的形成不需经地理隔离。 种群 小的种群 基因频率发生改变 新生种 地理隔离 自然选择 生殖隔离 现代生物进化理论的基本观点是： 生物进化的基本单位是种群。 生物进化的实质是种群基因频率的改变。 物种形成的基本环节是： 1、突变和基因重组——提供进化的原材料； 2、自然选择——基因频率定向改变，决定进化的方向； 3、隔离——物种形成的必要条件 ? 生殖隔离是新物种形成的标志 现代生物进化理论概念图 学科班长总结 1、知识总结