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浙
江
2017 级教育学专业培养方案
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培养目标 学
教育学专业面向教育行政管理机构、学校教育机构、教育科研机构、继续教育机构、人力资源管理机
构,培养能综合运用教育学、心理学、管理学、社会学、经济学、政策学等学科知识和技术的人才【目标
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1】;具有从事教育研究与实践、教育管理与规划、教育咨询与培训等工作的专业能力【目标 2】;系统掌
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握国内外教育基本理论、技术、政策、方法【目标 3】;具有精深教育专业知识和扎实实践能力【目标 4】;
具有创新意识和国际视野【目标 5】的高层次教育专业人才和教育领域领导者。
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毕业要求 j
学
本专业学生应符合以下各个方面要求: i
1.具备良好的思想政治素质,自觉拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策,树立正确的世界观、人生
观、价值观。 Z a
2.养成敢于担当的社会责任感,具备勤学、修德、明辨、笃实、求是、创新的优良品格,具备海纳江
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河的胸怀和诚实守信的品质。 n
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3.全面系统掌握教育学科的基本理论和研究方法,了解学科发展的前沿理论和发展趋势。
4.掌握专业发展所需的政策学、经济学、社会学、管理学、心理学等相关学科的理论和方法,形成 g
j
宽专交的知识结构和能力结构。
5.掌握系统的专业知识,具备心理学研究和应用、课程开发与管理、教学和培训设计、教育问题研究、
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国际和国内教育制度和政策研究、教育交流与合作实际事务分析等专业能力和综合素养。
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6.熟练掌握一门外语,熟练运用计算机,熟练运用统计工具,善于使用评估技术和方法,熟悉项目管
理,善于进行质性研究和量化研究。 n
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7.养成良好的心理素质,具备较强的组织策划能力、沟通协调能力、人际交往能力、信息收集与处理
能力和终身学习能力。 i
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