第二单元6.别了“不列颠尼亚”.pptVIP

八年级语文上册(语文版) 6．别了，“不列颠尼亚” D C 2．选词填空。 (1)接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号__ __维多利亚港湾——这是英国__ __香港的最后时刻……代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次__ __了港督府。 (A.撤离　B．离开　C．驶离) (2)港督府于1885年__ __，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模__ __、扩建和__ __。 (A.改建　B．建成　C．装修) A B B A C 3．下列句子没有语病的一项是( ) A．7点45分，灯光在广场上渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。 B．通过人们热火朝天的努力，使工程提前半个月竣工。 C．零点40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。 D．我校积极推进课程改革，开展丰富多彩的综合实践活动，学生深受欢迎。 C 4．赏析下面两句话在文中的深刻含义。 (1)大英帝国从海上来，又从海上去。 “从海上来”，是说当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土，开始了殖民统治；“从海上去”，表面写查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，暗写英国的殖民统治结束。这句话客观地写出英殖民统治结束了，使读者强烈地感受到作者情感的抒发。 (2)随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 香港被英国统治的局面将结束，一切将成为历史，就像港督府一样成为历史的陈迹。 5．下列说法错误的一项是( ) A．《别了，“不列颠尼亚”》是一篇新闻，以时间为顺序，详细记录了1997年7月1日香港回归时，英国告别仪式的全过程。 B．作者在本文中适当地运用了一些背景材料，增加了特定的容量，使读者在丰富的知识中，感受到深厚的历史内涵。 C．新闻特写要求运用类似于电影“特写镜头”的手法来反映现实，充分地展示生活中的横断面。 D．新闻特写往往采用文学手法，比一般的新闻通讯更集中、细腻，绘声绘色，因而感染力更强。 【点拨】《别了，“不列颠尼亚”》是一篇新闻特写，只是选取了英国撤离香港那一天的几个最典型的场景进行集中描写，并没有详细记录英国告别仪式的全过程。 A (一) 阅读课文选段“4点30分，……在‘威尔士亲王’军营旁的这个地方降下了米字旗”，完成下面的题目。 6．选文第二段采用什么样的记叙顺序，有什么作用？ 插叙；表明港督府是殖民统治的标志，随着香港的回归，中国人民那段屈辱的历史已经永远地成为过去。 7．“雨越下越大”属于什么描写？在表达上有什么作用？ 环境描写，作用有：①照应前文“蒙蒙细雨”；②暗示殖民统治者倒行逆施，现在天将大行其道；③衬托殖民统治者心情；④雨过必将天晴，暗示香港灿烂的明天。 8．选文第五段采用了哪种修辞手法？有什么作用？ 对比，抒发了对长达一个半世纪的殖民统治结束的欣喜之情。 9．“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景”一句中加点的“日落仪式”蕴含着什么意思？ 一是指当时时间是晚6时15分，正值日落西山之时；二是指号称“日不落帝国”的大英帝国永远结束了对香港的殖民统治，如日落西山。 (二)(原创题) 阅兵仪式侧记 杜尚泽　王汉超 时钟滴答，奔向10时。纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会，隆重举行。 铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。16字主题，镌刻在这片饱经沧桑的大地上，镌刻在每一个热爱和平的人的心中。 阅兵，为了铭记那段浴血抗争的历史 70年了！岁月再流逝，也无法洗涤一个民族的苦难征程。 人民英雄纪念碑，近一年前的国家首个“烈士纪念日”上，就是在这里，习近平向人民英雄敬献花篮。今天，国旗护卫队从这里出发，足音铿锵，步伐坚定。 从纪念碑到旗杆，121步；中华民族从甲午战争一路走来，121个春秋。习近平的目光久久凝望。 一声“起立”，天安门广场人海静静肃立。国歌声嘹亮唱起。 习近平转身迈上城楼台阶。站在讲台前，身后朱红色的大门合拢，面前开启的是一段新的历史。他神色凝重，声音有力：中国人民抗日战争胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。这一伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。 阅兵，为了缅怀那些可歌可泣的先烈 乘检阅车，过金水桥，进长安街。世界目光追随着习近平的身影。 沿天安门向东，11个徒步方队、27个装备方队意气风发。习近平亲切问候、招手示意。检阅军人，检阅军魂，检阅一脉相承的英雄气概。 阅兵式开始，抗战老兵方队率先驶过，习近平立即起身，向这群经过血与火洗礼的军人致敬。这些老兵，代表万千逝