如何引导孩子舍得分享.pptx

如何引导孩子舍得分享; 老师要求带几个小纸盒子去幼儿园做手工， 我找出几个样子不一的盒子放他书包里，告诉他 如果有小朋友不够或者没带可以给他们用用。儿 子一听立马跳脚，任我百转千回好话说尽人家充 耳不闻不为所动，末了还眼泪汪汪一副楚楚可怜 的样子。一次我强行带了一个鞋盒去，结果下午 接他时，他硬是从四五十个鞋盒子中找到我带去 的那个，抽出来，拿回家。;那本书被木子用得很小心。袁慕野毕业要走的时候，木子去买了一块德芙巧克;起玩的很开心了，谁谁过生日买了蛋糕在教室里 一起吃，小朋友们唱生日歌祝福了啊??;那本书被木子用得很小心。袁慕野毕业要走的时候，木子去买了一块德芙巧克;老师，老师再在吃点心的时候分发给小朋友，说 是赫赫的妈妈送来的，赫赫妈妈觉得小朋友们会 很喜欢就拿来让赫赫跟小朋友分享，希望大家和 赫赫做好朋友，然后交给赫赫，让他挨个分发给 小朋友，而每一个接受的小朋友都礼貌地说声 “谢谢”。既然老师已经说了，而且又是在大庭 广众之下，儿子便不再反对，一个一个地分，最 后老师还让留出足够的一部分给他吃独食。吃完 后，小朋友一起游戏，老师也侧重地引导大家感 谢赫赫的分享，多跟赫赫玩。;那本书被木子用得很小心。袁慕野毕业要走的时候，木子去买了一块德芙巧克;两包，这也太超值了哈。”儿子慢慢想起了跟小 朋友分享的快乐，开始津津有味地讲跟小朋友分 享的经过。我边认真倾听边不时地插话：嗯，这 么好啊！真的那么多人感谢你啊！你一定特自豪 吧;那本书被木子用得很小心。袁慕野毕业要走的时候，木子去买了一块德芙巧克;有。;那本书被木子用得很小心。袁慕野毕业要走的时候，木子去买了一块德芙巧克;也跟我一个想法”;那本书被木子用得很小心。袁慕野毕业要走的时候，木子去买了一块德芙巧克;一眼碰一下到几个小朋友凑一块儿看得津津有 味，回家来跟我讲起来意兴盎然。通过分享书， 他又交了几个志同道合的好朋友，每次下午放了 学，三五个孩子就捧着赫赫的书，围坐在一起， 指着、读着、说着、笑着。;那本书被木子用得很小心。袁慕野毕业要走的时候，木子去买了一块德芙巧克