如何证垂直八年级(上)复习.pptx

;;证明垂直的方法: 1. 垂直的意义 2. 等腰三角形三线合一性质 3. 线段的垂直平分线逆定理 4. 勾股定理的逆定理 5. 8字图形中利用三角形内角和定理.;例1;例1;已知，如图，P是∠AOB平分线上的一点，PC⊥OA，PD⊥OB，垂足分别是C，D.求证：（1）OC=OD；（2）OP是CD的垂直平分线; 已知如图，P是∠AOB平分线上的一点，PC⊥OA，PD⊥OB，垂足分别为C、D。 求证：（1）OC=OD； （2）OP是CD的垂直平分线 证明：（1）∵P是∠AOB角平分线上的一点，PC⊥OA，PD⊥OB， ∴PC=PD（角平分线上的点到角两边的距离相等） ∴△OPC≌△OPD ∴OC=OD（全等三角形对应边相等） （2）∵ ∴OP是CD的垂直平分线（等腰三角形“三线合一”定理）;如图：在正方形ABCD中，AB=4，E为AD的中点，点F在CD上，DF:CF=1:3.;如图：在正方形ABCD中，AB=4，E为AD的中点，点F在CD上，DF:CF=1:3.;如图所示，已知AE⊥AB，AF⊥AC，AE=AB，AF=AC．求证：（1）EC=BF； （2）EC⊥BF．;如图所示，已知AE⊥AB，AF⊥AC，AE=AB，AF=AC．求证：（1）EC=BF； （2）EC⊥BF．;两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B，C，E在同一条直线上，连结DC．（1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）； ;两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B，C，E在同一条直线上，连结DC．（1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）； ;本节课你还有哪些疑问?;