必修二 第五章 交通运输方式和布局 情境设计.ppt

第五章交通运输布局及其影响 基于教材分析的情境设计 第一节 交通运输布局方式和布局 【教材分析】本节内容在整本书中起承上启下的作用，人口迁移、城市发展、农业和工业生产活动必然会使地域联系加强，交通运输是实现地域联系的一种最主要方式，它在实现人类活动的地域联系的同时，也对聚落空间和商业网点产生深刻的影响。教材从人类地域联系的最主要方式—交通运输着手，分“主要交通运输方式”和“交通运输布局”两方面进行阐述。“主要交通运输方式”列表对五种运输方式的特点进行比较，之后安排思考活动，让学生根据不同运输方式的特点进行运输方式的合理选择，最后配以精美的图片和阅读材料说明交通运输方式的发展方向。“交通运输布局”则先通过文字简介交通运输布局的两个基本要素—点和线，紧接着以南昆铁路为例，阐述南昆线建设的重要性，引出影响南昆线布局的主要因素。 【教学建议】 结合生活经验，让学生了解五种交通运输的优缺点；再给出资料，让学生根据要求，运用所学的交通知识，从中选择出合适的交通运输方式。 通过广州、广东和全国的实际交通运输状况，使学生明白现代运输方式并非单一的，而是各种交通运输方式通过点、线交织，形成不同层次的立体交通网络。 现代最重要的交通运输方式是铁路运输，故通过案例1（南昆铁路的建设），着重引导学生分析、归纳影响交通运输方式和布局的区位因素主要是经济、社会、政治，其次是各种自然因素。 通过南昆铁路、青藏铁路的建成的意义，使学生理解交通的选线对带动、繁荣沿线地区经济、促进地区经济发展具有重要的意义。 导入方式一： 人们的衣、食、住以及各种经济活动都是在一定的地域空间进行的，自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡，造成的不同地域之间人和物交流的需要，都是通过交通运输来实现的。交通运输的方式有很多，要实现人和物在地域间的流动和联系，选择合适的交通运输方式十分重要。请同学们结合生活经验，为下面各种任务选择适合的交通运输方式。 导入设计四：情境导入，今年暑假家长为你报名参加环球思雅国际游学夏令营，澳洲2线：澳洲名校+迷人大堡礁+梦幻黄金海岸-布里斯班-墨尔本，一个都不能少…走进世界十大奇迹之一大堡礁，观赏世界上规模最大、景色最美的珊瑚礁群，置身蓝色海洋，洗礼身心、驱除负能量探访澳洲八大名校之五大名校，与悉尼大学、新南威尔士大学校方学者交流活动，让您在行走中激发学习动力，坚定留学梦想? 五大名校游学之励志+亲近自然大堡礁之奇妙，此行堪称完美！此次游学活动从北京出发，在此过程中，你会体验到哪些交通运输方式？ 第二节 交通运输方式和布局变化的影响 【教材分析】本节内容是必修二第五单元第二节。第一节内容主要讲述了交通运输方式的特点及选择，主要分析的是自然和社会经济因素对交通运输的影响，而本节内容则是在前述的基础上讲述的交通运输方式和布局变化对社会经济方面的影响，让学生对交通运输与人类生产和生活密切关系加深了解。 导入设计一：图片导入，展示古今不同的交通运输方式。随着生产力发展水平的提高，交通运输方式也在不断发展和变化，从最初的南船北马到今天现代化的交通运输，在这个过程中，交通运输方式和布局除了受自然和社会经济条的影响之外，它反过来也会影响我们的生产和生活。 导入设计三：情境导入，石家庄原来不过是河北省正定县的一个小村庄，当初京汉铁路修到正定县时，把车站向南迁了十几千米，建在了石家庄。后来石德、石太铁路线在此与京汉铁路交汇，石家庄成了重要的铁路枢纽，城市也获得了较快发展，成了河北省的行政中心。现在，石家庄市已成为一个人口200多万的特大城市，而正定县城仍为一个人口3万左右的小城市。这是为什么呢？ 导入设计四：要想富先修路。 * * 【导入设计】 从南非运一批钻石到上海 航空 将塔里木的天然气输送到无锡 从武汉运200吨大米到上海 从天津运1万吨海盐到上海 从常熟运2吨大闸蟹到江阴 从大同运2000吨煤到秦皇岛 管道 河运 海运 公路 铁路 任务学.科.网 设计意图：交通运输成为现代生活中不可或缺的内容，从学生的直接经验入手，通过创设情景，分析各种交通运输方式的特点，同时关注交通运输的发展变化。然后概括出常见交通运输方式的特点。 导入设计二：播放关于国家将加大对交通运输基础设施建设的投资量。请同学回答：“国家主要投入哪几种交通运输建设？引入主要的几种交通运业的主要方式。 导入设计三：大家有没有看过这个片段？这是旅游卫视的一档节目：有多远走多远。这档节目带人们领略世界各地的自然风光和风土人情，每次看这档节目总让人有种想旅游的冲动。大家有没有去旅游的想法？想不想去这里呢？怎么去？ 日本高速铁路 日本单轨铁路 导入设计二：2006年7月1日是个难忘的日子。青藏铁路全线胜利建成通车，庆祝集会同时在格尔木和拉萨举行，“青1”次和“藏2”次