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新形势下高校图书馆服务理念探析 　　 [摘要]高校图书馆是学校的图书信息资料中心,是为教学、师生服务的学术性机构。新形势下,高校面临信息时代变革影响和网络技术新环境,深化、细化服务体系必将是主要对策。因此,转变传统的管理理念和服务理念就成为推动高校图书馆工作的动力和必然选择。 　　[关键词]高校图书馆;服务管理;服务理念 　　[中图分类号]G251.6 [文献标识码]A [文章编号]1005-3115(2010)20-0071-04 　　 　　新形势下,高校图书馆服务体系面临信息时代的影响,推出新理念是其主要对策。传统模式下形成的管理服务理念已不能适应新的要求,因此,转变传统理念,深化、细化服务体系就成为推动美术院校图书馆工作的必然选择。 　　目前,高校图书馆处于一种传统图书馆与电子图书馆交互存在的状态。随着信息网络的普及化、信息资源的数字化、信息系统的虚拟化,信息获取途径日益方便、快捷和大众化。从管理和技术角度来看,图书馆需要改变传统的被动模式,开创主动的个性化服务模式;从图书馆工作者的角度来看,不仅要充分利用现成的信息和知识提供服务,还要主动挖掘知识,为用户服务。这样,图书馆收集、保存和提供文献资料服务的基本职能已不能衡量一个图书馆水平的高低。与传统图书馆功能相应的“读者至上”的管理理念和“以文献为中心”的服务理念在相当长的时期内推动了图书馆事业的不断发展。然而,随着信息时代的发展和图书馆个性化服务的开展,现代图书馆管理理念不仅要重视读者的需求,同时也要充分重视图书馆主体即图书馆员的重要作用,不仅要重视对信息资源的管理,也要重视信息对读者要求的针对性和时效性。这是信息时代、个性化服务对图书馆工作的特殊要求,只有实现两种理念的转变才能真正全面实现个性化服务。 　　 　　一、高校图书馆管理理念的转变 　　知识的生产和再生产是高校科研工作的核心内容,而信息技术则是知识的载体和基础。图书馆的主要功能将成为以知识选取与存储、知识重组与再生产为内容的人性化知识服务,而个性化服务体系的推出必将是广大高校图书馆的主要对策。这种服务体系下的图书馆管理强调以人为本,即以作为服务客体的用户与作为服务主体的馆员为根本出发点。以往的图书馆管理较注重服务客体――读者层面,以读者为中心,而对以人为本的另一个层面,即作为服务主体的馆员重视不够。随着图书馆的功能由单纯的收藏转向信息开发与服务,馆员在图书馆作为信息存储地、交汇地和生产地的功能中,应担任主角。因此,图书馆管理应实现由“读者为中心”向“馆员为中心” 的管理理念转变。 　　馆员是图书馆发展的根本动力。在传统图书馆工作中,图书馆最重要的资源是馆藏文献资源和图书馆建筑等硬件设施,这种观念显然已经不能适应数字化、网络化、智能化对图书馆管理与服务的要求。馆员是知识的载体,是图书馆信息库的建造者和维护者,是信息资源与读者用户之间的桥梁与纽带。对于图书馆来说,优秀的管理者将成为其最重要的资源和财富。这并不是否认馆藏文献、建筑及各种硬件设施的重要性。在图书馆界,充分重视人力资源的重要作用,把管理人员作为图书馆最重要的资源和财富,作为其发展的内在动力,具有很强的现实意义。 　　馆员是图书馆服务工作的主体,作为信息资源与用户之间的桥梁与纽带,馆员在图书馆工作中扮演着重要角色,他们的素质很大程度上决定着图书馆的服务质量。检验一个馆员的水平,是看他能否帮助用户建立起通向信息资源的桥梁。事实证明,无论是图书馆的信息采集、分类、加工等业务工作,还是面向用户的流通阅览与参考咨询工作,在同样条件与环境下,由于馆员个人素质与能力的不同,在工作效果上就会产生很大的差异。为了更好地向用户提供优质的服务,图书馆必须树立“以馆员为中心”的现代管理理念。 　　 　　二、高校图书馆服务理念的转变 　　新形势下,网络作为信息的重要平台,大大丰富了图书馆的文献资源,突破了图书馆的物理界限,实现了图书馆的异地服务,满足了用户的各种需求。网络是一个理想的存取和利用信息的空间,用户借助网络可以很从容地选择信息。这使图书馆的地位发生了根本性变化,由“文献中心”演变成“用户中心”,而且在网络环境下,图书馆传统的信息检索与传递服务逐步边缘化。 　　传统的图书馆更多地关注信息对象(馆藏),而不是信息用户(读者),以馆藏文献为中心开展服务。图书馆的知识服务紧密地将信息用户、信息资源和信息技术结合起来,针对用户结构、阅读倾向、各群体数量及比例、利用图书馆的频率和方式,建立明确有序的用户信息反馈渠道和科学、可行、系统化的测评指标,借以客观、准确地反映和评价图书馆服务运行的状态和效率,指明需要改进的环节和项目,有针对性地调整服务对策,从而扩大和提升图书馆的知识服务。同时,应尽量扩展相关问题的知识涵盖面,充分利用图书馆现有各种实体资源和