《展开与折叠（一）》名师课件.pptVIP

1 情境引入 2 探究发现 3 知识运用 4 随堂检测 5 课堂小结 2 展开与折叠 第一课时 在生活中，我们经常见到正方体形状的盒子. 将纸盒完全展开后形状是怎样的？ 活动1： 将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面图形吗？ 你能得到哪些平面图形？与同伴进行交流. 正方体的11种不同的展开图 能否将得到的平面图形分类？ 你是按什么规律来分类的？ 问题 第一类，1，4，1型，共六种。 第二类，2，3，1型，共三种。 第三类，2，2，2型，只有一种。 第四类，3，3型，只有一种。 2、一个正方体要将其展开成一个平面图形，必须沿几条棱剪开？ 问题 1、既然都是正方体，为什么剪出的平面图形会不一样呢? 1、把一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形，你能得到下面的些平面图形吗？ 活动2： 2、下面哪一个图形经过折叠可以得到正方体？ 1、下列图形可以折成一个正方体形的盒子．折好以后，与 1 相邻的数是什么？相对的数是什么？先想一想，再具体折一折，看看你的想法是否正确． 3 2 1 6 4 5 2、如果将正方体的表面分别标上数字 1，2，3，4，5，6，使它的任意两个相对面的数字之和为 7，将它沿某些棱剪开，能展开成下列的平面图形吗？ 2 1 3 4 5 6 （1） （2） （3） 2 5 1 4 3 6 5 3 2 点击“随堂训练”， 选择“《展开与折叠（1）》随堂检测”. 请谈谈这节课的收获. （1）正方体的11种展开图及折叠． （2）根据规律找出正方体的相对面与相邻面． P9 习题1.3 1、2、4 布置作业： 1 情境引入 2 探究发现 3 知识运用 4 随堂检测 5 课堂小结