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百分数化分数

学习目标 掌握百分数和分数的互化方法,并能熟练地进行百分数和分数的互化。 自学指导 认真看课本81页、82页例3、例4 (看图看文字,并填空)重点看百分数与分数互化的过程。思考: 1、如何把百分数化成分数? 2、如何把分数化成百分数? 提示:除不尽时,怎么办? (4分钟后比谁能做对与例题类似的题) * * 0.25= 把下面的小数化成分数. 先把小数化成分母是10、100、1000……的分数,能约分的要约成最简分数。 0.7= 0.367= 10 7 1000 367 100 25 = 4 1 小数 分数 课前热身 把下面的分数化成小数,除不尽的保留三位小数。 63 100 1 3 3 4 =0.75 =0.63 ≈0.333 用分子除以分母. 分数 小数 把下面各小数化成百分数 . 0.36= 1.7= 36% 170% 0.137= 小数 百分数 把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号. 13.7% 把下面各百分数化成小数. 95% 0.8% 13.6% 135% =0.95 =0.008 =0.136 =1.35 把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。 百分数 小数 百分数与分数的互化 汝南县清华园学校 李继华 做一做 1、填空。 ( ) 100 ( ) 1000 3.5%= = = ( ) (2) = ( ) (1) 120%= ( ) 100 3.5 35 200 7 120 6 5 2、把下列百分数化成分数. 14% 12.7% 百分数与分数的互化 百分数与分数的互化 做一做 把下列的分数化成百分数. 1 4 3 5 1 6 百分数与分数的互化 百分数 分数 先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数. 把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。 分数 百分数 基础题 判断题. 5.6=56% ( ) =0.4% ( ) 1=100% ( ) 9%= ( ) 0.7%=70 ( ) 315%=3.15( ) 2 5 9 10 √ × × √ × × 分 数 1.5 小 数 30% 百分数 1 3 3 8 0.3 3 10 150% 3 2 33.3% 0.333 0.6 3 5 0.5% 0.005 能力题 60% 0.375 37.5% 1 200 填表 (1) ( ):16= 10 ( ) =0.125=( %) 80 2 12.5 (2) 大西洋面积是太平洋面积的 ,太平洋面积比大西洋面积多( )%;大西洋面积比太平洋面积少( )%. 1 2 100 50 百分数与分数的互化 拔高题 * *

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