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- 2018-01-21 发布于河北
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2017-2018学年高中语文9记梁任公先生的一次演讲第2课时课件
示例:①开会发言者要注意内容充实,有针对性,语言要风趣生动,如果套话假话连篇,语言干瘪,与会者不入睡是不可能的。所以,我们不要老责怪听众在会议桌上睡觉,还是找找自己的原因吧。②在会场里睡觉是一种很不礼貌而且很不负责任的一种表现,人家在台上一板一言地演讲,你却在台下进入梦乡,这是何等的不协调!看来,提高广大听众的素质势在必行。 【解析】 本题也可以从两个方面入手,发表自己的看法,只要言之有理即可。 1.作者是怎样描写梁启超先生的开场白的?他对之作何评价? 【提示】 梁实秋对梁启超先生的开场白有非常深刻的印象:“他走上讲台,打开他的讲稿,眼光向下面一扫,然后是他的极简短的开场白,一共只有两句”,这是开场前的动作,记载得非常清楚。为什么会如此清楚呢?让我们来看后面的开场白:“‘启超没有什么学问——’眼睛向上一翻,轻轻点一下头:‘可是也有一点喽!’”不待作者说,我们也可以感觉到一位活生生、有那么一点点谦逊其实又非常自信的梁启超先生了。作者本来就很景仰这位大师,现在得以亲炙其学问,自然是更加佩服又觉得满足。 2.人们常说,诗如其人。其实,一首诗怎么讲解也是“如其人”,梁启超为什么对《箜篌引》这首诗情有独钟?为什么讲解得那么生动传神、富有情感? 【提示】 因为梁启超本人就是一个“渡河者”,他一边讲诗,一边会自然地想起自己这一生为中国的富强而奔走呼号、甘冒矢石、万死不顾的经历,所以会心潮澎湃,声
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