让农村寄宿制学生尽享阳光的快乐.docVIP

精品论文 参考文献 让农村寄宿制学生尽享阳光的快乐 ——平川镇中心小学大课间体育活动纪实 　　◆ 濮生成　甘肃省临泽县平川镇中心小学　734205 　　“阳光体育”运动是在深化素质教育改革过程中所出现的一种新型课间活动, 是在课间操的基础上发展和创造的一种学校文体活动新的组织形式。旨在改变现阶段课间操单一化、枯燥性和质效差的状况,保证学生每天一小时体育锻炼时间。目的就是丰富学生的体育活动，让每一个学生都能自觉、快乐地参与到阳光体育运动中来，促进孩子们的健康发展，全面提高学生身体素质和锻炼效果。 　　一、大课间体育活动的意义和理念 　　我校深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《中共甘肃省委甘肃省人民政府加强青少年体育增强青少年体质的意见》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，促进体育课堂教学的改革与创新，我们学校秉承“每天锻炼一小时，健康快乐成长，幸福生活一辈子” 的健康理念，开展了丰富多彩的阳光体育大课间活动。坚持“把健康还给学生，把快乐还给学生”的原则，并结合我们学校的特点，走出了一条有特色、动静结合、全员参与的阳光体育之路。 　　二、大课间体育活动的管理与创新 　　大课间的创新管理首先要有明确管理体系，这个体系应该包括制度建立、方案制度、领导组织等几个主要方面。 　　1.成立组织机构，完善制度，强化管理 　　（1）领导负责制。成立由校长任组长、主管德育领导任副组长；校长、行政到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，提高全体师生对大课间活动的重视程度。 　　（2）体育老师负责制。①负责安排、乐曲选择。②负责班级活动场所及进退场的安排。③组织大课间活动的全过程。④负责训练。 　　（3）班主任负责制。要想提高大课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求出操，培养学生体育兴趣；正确引导并以身作则；指导学生活动，在大课间活动中负责本班的组织。 　　（4）跟班教师负责制。科任老师必须按照学校的规定，利用每日晨练的时间认真组织学生做操；配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动；负责本班的组织。 　　（5）少先大队负责制。负责组织评比：①检查出操人数。②检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象。③检查出操速度。④检查出操质量。⑤检查每班所带器材情况。⑥检查活动是否积极主动。⑦检查班主任是否跟踪。 　　2.活动实施和安全措施 　　（1）各班要加强对此项活动的宣传，使全体师生能高度重视，认真按此方案落实大课间活动。 　　（2）保证师生共同参与，保证活动时间、保证活动质量。 　　（3）有关活动所需器材，如学校提供数量不足，动员学生自带。 　　（4）为调动师生参与的积极性，保持活动兴趣，各班定期轮换活动项目。 　　（5）加强师生安全教育，所有活动必须有安全保险，不能搞有安全隐患的活动，保证大课间体育活动有效开展。 　　三、大课间体育活动的组织 　　1.活动目的 　　（1）根据学生的身心发展需要，积极创新，求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生德育全面和谐地发展。 　　（2）活动以增强学生体质，体现学生特长为根本点，活动内容体现知识性与趣味性于一体，鼓励学生自愿参加自主锻炼。 　　2.活动内容。由分“韵律操、自由活动、集中活动”三部分组成。 　　3.活动形式。改变学校课间活动，优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并能自觉地参加锻炼。先集体做广播体操，再进行分班分点分项目活动，最后以班为单位集合退场。 　　（1）自由活动。全程在轻松音乐的伴奏下进行（以班级各项目活动小组为单位分别进行活动） 　　（2）集中活动。跳集体舞（全校师生参加） 　　（3）各种活动在合作与竞争中完成。以班级为单位，也可打破班级界限，体现学生自主活动精神。 　　4.活动时间安排。体育大课间活动安排在每周三、五上午第一节课下课时间进行活动，时间为25—30分钟左右。 　　5.活动实施过程 　　（1）入场。由班主任在教室组织好学生，在音乐的伴奏下带领学生有秩序地进入操场。 　　（2）活动。①学生集队站好后，听音乐做广播体操。②听音乐分项目活动。③听音乐集合跳集体舞，最后做放松运动。 　　（3）退场。由班主任在音乐的伴奏下带领学生有秩序地退场回教室。从入场到结束的整个过程，均为音乐控制，各个环节由音乐变化，没有语音提示，音乐背景均为学生所喜爱的音乐。 　　四、大课间体育活动中应注意的几个方面 　　1.大课间活动的开展要具有科学性，要符合学生的年龄特点和生理变化规律。大课间活动内容的选择：第一，要符合少