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会计业务处理 《编制财务报表及分析》   资产负债表的财务分析   一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学程序五、说教学反思 一、 说 教 材 （一）教材的作用 （二）教学目标 1.知识目标 2.能力目标 3.德育目标 （三）教学重点和难点 教学重点 教学难点 高等教育出版社 严丽梅 主编 第二单元 任务一 资产负债表的财务分析 该教材内容，突出中职教学的特点，结构科学合理，教学任务明确。起到了很好的教学辅助作用。 教学重点： 教学难点： 二、 说 教 法 我通过充分调动学生的积极性，让他们的思维变得活跃，让他们学会思考问题，分析问题并解决问题，不是死学习，而是用旧的知识纵横联系、前后衔接、丰富联想、交叉思考，融会贯通，事半功倍。这种教学方法主要适用难点教学。 引导学生产生一种学习实践活动。以达到乐学的目标。 把整个过程分为准备、教师示范、学生模仿和成果展示四个阶段进行的程序化的技能培训教学方法。 给出一个独立的案例要求同学在一定的时间内完成本节课的实训内容。充分展示学生的动手能力以激发学习的积极性和团队协作精神。 三、说 学 法 四、 说教学程序 （一）课前回顾（3分钟） （二）讲授新课（45分钟） （三）案例分析（30分钟） （四）课堂讨论（5分钟） （五）课堂小结（5分钟） （六）布置作业（2分钟） （七）板书设计 （一）课前回顾（3分钟） 1.企业偿债能力指标的计算公式 2.企业营运能力指标的计算公式 任务一：根据财务指标进行企业偿债能力的分析 任务二：根据财务指标进行企业营运能力的分析 拓展任务：综合分析企业的财务状况为 企业提出改进措施 （三）案例分析（30分钟） （四）课堂讨论（5分钟） （五）课堂小结（5分钟） 1、企业偿债能力的分析（重点） 2、企业营运能力的分析（重点） 3、综合分析企业的 财务状况为企业 提出改进措施（难点） （六）布置作业（2分钟） 根据技能实训课的学习，按要求认真填写实训报告 （七）板书设计：  五、 说教学反思 * * 从五方面谈谈对本节课的教学设想 通过本节技能课使学生熟练的应用资产负债表的财务分析指标和掌握国际标准。 通过本节技能课使学生全面的解读资产负债表，综合分析企业的财务状况。 通过技能课培养学生严谨、细致、规范的职业道德素质增强学生的综合职业能力。 教 学 目 标 知 识 目 标 能 力 目 标 德 育 目 标 偿债能力和营运 能力的分析 综合分析企业 财务状况 发散思维 教 学 法 四阶段教学法 案 例 教学法 任务