一年级坐井观天公开课.ppt

12.坐井观天 天 无 边 无 际 天 有 多 大 ？ 天不过井口那么大 看 ( 没 有 边 际 ) (坐在井里) (站在井沿) ( 井 边 ) * 授课内容：《坐井观天》 授课班级：二（2）班 授课者 ：袁娅梅 授课说明: 《坐井观天》一课通过寓言故事的形式，说明了“看问题、想事物要全面，不能目光短浅、自以为是。”的道理。通过情景创设可以让孩子们更好地理解文章内容，更好地体悟蕴含的道理。 大眼睛，宽嘴巴， 说起话来呱呱呱， 会捉害虫人人夸。 （谜底是： ） 13 坐井观天 看 坐在井里看到的天有多大？ 坐在井里看到的天是什么样的? 讲的是谁“坐井观天”? 沿 yán jì 际 xìn 信 送信 相信 边沿 沿着 边际 国际 你从哪儿来呀？ 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。 你弄错了。天无边无际，大得很那！ 朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友，你弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小组合作讨论： 为什么小鸟和青蛙都笑了，他们都笑些什么呢？ 　　 　　“你从哪儿来呀？” 　　 　　 “朋友，别说大 话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？” 　　 “朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” 　　“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 　　“你弄错了。天无边无际，大 得很哪！” 　　 　　“朋友，你 是弄错了。不信，你跳出井口看一 看吧。” 寓 意 看问题不要像青蛙 一样做“井底之蛙”，目 光短浅，所见有限，还 自以为是。而要像小鸟 一样站得高，看得全面。 也要做一个善于听取别 人意见的人,做一个见多 识广的人。 　　有一天，有人来井里打水，水桶装满水往上提时，不小心把青蛙带了上来，而那只小鸟又下来喝水，因翅膀受伤无力再飞出去，这样变成小鸟（在井里），青蛙（在外面），现在青蛙、小鸟们你们看到了什么，想到了什么，又想说些什么？　　 作业：（角色换位） 信 xìn 相信 送信 信用 写信 沿 井沿 yán 沿着 边沿 际 边际 jì 国际 天际 无边无际 做一 做： 读句子，说句子。 1、我一抬头就看见天。 2、爸爸一起床就去跑步。 3、 一 就 。 我 能 读： 小鸟 青蛙回答 井沿 抬头 相信 坐井观天 无边无际 说 一 说 读句子，说句子。 1、我一抬头就看见天。 2、爸爸一起床就去跑步。 3、 一 就 。 拼音： bàn 说 一 说 坐井观天的意思是：井底的 以为天只有 。比喻有的人 短浅，看得不广不远 正确。 青蛙 井口那么大 见识 还自以为 青蛙笑了。 小鸟也笑了。 青蛙笑了 小鸟也笑了 井沿 讨论：青蛙为什么说“我不会弄错的？” 学习方法: 读 ── 想 ── 读 哇， 天空真是这么大！ 外面的世界好精彩！ 谢谢你小鸟。 不用谢！ 我们还是好 朋友呢！ * * *