小学数学 《解方程例1例2》.pptVIP

作者：崔时雨 工作单位：黑龙江省伊春市嘉荫县第二小学 简易方程 课题：解方程 单位：嘉荫县第二小学 姓名：崔时雨 一、复习导入 3x＝18 （ ） √ 20－x＝9 （ ） 16＋y＜30 （ ） 下面哪个式子是方程？ × 21÷7＝3 （ ） √ × 自学提示： 1.根据主题图，请你运用所学的知识试着求出x的值，并写出过程。 2.解方程需要注意什么？ 3.根据例题理解什么是方程的解？什么是解方程？它俩有什么不同？ 4.x＝6是不是正确答案呢？你能检验一下并说一说检验过程吗？ 5.用所学知识自学例2，你是怎样解决的？ （认真读一读提示，注意汇报语言要规范，简练。想一想第1题有几种方法？第3题可以举例说明。） 新知回顾 1.解方程需要注意什么？ （1）根据等式性质来解方程。 （2）解方程时要先写“解”字。 （3）等号要对齐，解出结果后要检验。 新知回顾 2.解方程的解和方程的解有什么区别？ （1）求出的X的值是方程的解，例如X=6就是方程X+3=9的解，求解的过程就是解方程。 （2）方程的解中的“解”是指使方程左右两边相等的未知数的值，它是一个数值。而解方程中的“解”是指求方程的解的过程，是一个计算过程。 新知回顾 x＋3＝9解： x＋3－3＝9－3 ＝6＋3 ＝9 ＝方程右边 所以，x＝6是方程的解。 方程左边＝x＋3 x＝6 3.如何检验 巩固练习 2. x＝2是方程5x＝15的解吗？x＝3呢？ 问题：请你判断一下，并说说理由。 方程左边＝5x ＝5×2 ＝10 ≠方程右边所以，x＝2不是方程的解。 方程左边＝5x ＝5×3 ＝15 ＝方程右边所以，x＝3是方程的解。