物联网工程培养方案.pdfVIP

2013 级物联网工程专业本科培养方案和指导性教学计划 一、培养目标与基本规格 （一）培养目标 本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握物联网技术，包括物联网软硬件开发、 设计、运行和维护的基本技能与方法，能在教育单位、企业、事业、技术与行政管理部门 等单位从事物联网技术教学、应用、开发的物联网技术学科的高级专门技术人才。培养物 联网硬件设备体系结构、物联网系统集成、物联网管理与服务三个层次的人才，以满足长 三角地区及浙江省战略性产业结构调整的物联网专门人才需求。 （二）基本要求 本专业毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质要求： 1．热爱社会主义祖国、拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平 理论的基本原理、“三个代表”的重要思想以及科学发展观的重要内容，树立科学的世界观、 正确的人生观和价值观，养成高尚的思想道德素质。 2．具有基本的体育、卫生和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能， 身体健康，具有良好的心理素质和一定的文化艺术素养。 3．乐于交往、善于表达，具有实事求是的科学态度和民主态度以及多元、竞争、生 态和国际化等现代观念。 4. 掌握物联网工程与技术的基本理论、基本知识； 5. 掌握物联网系统的分析、设计的基本方法； 6. 具有开发物联网终端设备的软、硬件的基本能力； 7. 具有构建、运行、维护物联网的基本能力； 8. 具有与行业专家合作，对融合物联网后的信息系统进行管理的能力； 9. 了解与物联网有关的法规； 10. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解物联网技术的发展动态。 二、修业年限 （一）学制与修业年限 本科专业基本学制为四年，在校修业年限为3 ～6 年。 （二）最低毕业学分和授予的学位 本专业最低毕业总学分为 170 学分，授予工学学士学位。 三、主要课程设置 C++程序设计、数据结构、操作系统、软件工程、离散数学、数据库原理、计算机组 成与接口、数字电子与逻辑设计、MEMS 与传感器技术、无线传感器网络、射频集成电路 设计、RFID 技术、物联网系统开发技术、组网与网络管理、物联网信息安全技术、海量 信息检索、嵌入式系统、嵌入式系统设计、物联网信息管理、物联网与Web 服务、现代物 流管理等。 四、知识体系基本框架 知识领域 知识单元 知识点 计算机 C++ 程序设 面向对象设计概念；封装和信息隐藏；行为和实现分离；类、子类和继承； 软件基础 计 多态性；类层次；事件驱动和并发程序设计 1 知识领域 知识单元 知识点 算法和算法复杂度；数据结构的基本概念和术语；线性表；栈和队列；串； 数据结构 多维数组和广义表；树型结构及其应用；图及其应用；常用排序算法；常用 查找算法 操作系统的地位、功能和目的；进程和线程；存储管理；设备管理；文件系 操作系统 统；安全和保护 软件过程；软件需求和规约；软件设计；质量管理；软件项目管理；软件工 软件工程 具和软件环境；软件可靠性 离散数学 函数、关系和集合；数理逻辑；图论；代数 信息模型与系统；关系数据库；数据库查询语言；关系数据库设计；事务处 数据库原理 理 计算机组成 计算机系统的基本五大功能部件及原理, 包括运算方法和运算器;指令系统和 与接口 控制器;存储器原理和设计;输入输出系统等 数字电子与 逻辑代数；逻辑电路表示；组合电路分析与设计；时序电路分析与设计；逻 逻辑设计 辑门阵列 传统集成传感器的发展，各