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课例用字母表示数青海省西宁市虎台中学雷晓玲一教学内容本课时属华师大版初级中学教科书必修初一年级第一册上第三章整式的加减第一节列代数式共需课时本节课是第一课时二教学目标知识目标知道字母能表示什么能用字母表示出简单问题中的数量关系使学生体验用字母符号表示数的简明性与一般性引导学生逐步由具体思维向抽象思维过渡能力目标体会字母表示数的实际意义形成初步的符号感经历探索规律并用代数式表示规律的过程让学生动手实践自主探索合作交流去主动发展知识并内化为自身的能力为学生终身可持续发展打下基础情感目标使学生感受数学
课例:用字母表示数
青海省西宁市虎台中学 雷晓玲
一、教学内容:本课时属华师大版初级中学教科书(必修)初一年级第一册(上)第三章整式的加减第一节列代数式,共需3课时,本节课是第一课时。P86-88
二、教学目标:
1、知识目标:
⑴、知道字母能表示什么;
⑵、能用字母表示出简单问题中的数量关系;
⑶、使学生体验用字母符号表示数的简明性与一般性,引导学生逐步由具体思维向抽象思维过渡。
2、能力目标:
⑴、体会字母表示数的实际意义,形成初步的符号感。
⑵、经历探索规律并用代数式表示规律的过程;
⑶、让学生动手实践,自主探索,合作交流去主动发展知识,并内化为自身的能力,为学生终身可持续发展打下基
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