科学七年级下册全册课时课件2.2声音的发生和传播.pptVIP

科学七年级下册全册课时课件2.2声音的发生和传播.ppt

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声音是怎样产生的? 声 波 声 波 超声波及其应用 声音传播的快慢 * 声音的发生和传播zxxk 设问:声音是怎么发生的?又是怎么传播到我们人的耳朵的呢? 1、一根橡皮筋、一根钢尺,试着使它们发出声音。观察尺在发声时的现象,并用语言描述现象。当尺停止振动时,观察能否听到声音?物体发声时有什么共同的特征? 总结:声音是由于物体振动产生的。 2、将手指轻轻放在喉咙发声处,讲话时声带在振动吗? 学科网 亲身体验:每个同学用自己的手指按住自己的喉部,齐声朗读: 声音是由于物体的振动而产生的。 声音的发生——声音是由于物体的振动而产生的。 固体液体和气体振动能发出声音,振动能发出声音 声音的发生 1. 你感觉到喉部在振动吗? 2. 你知道是什么在振动? 我们把正在发声的物体叫做声源。固体、液体和气体都能作为声源。 1、你站在课桌的一端,当你的同伴用手 轻轻敲击桌面时,你能听到敲击声吗? 说明:声音可以在固体中传播 zxxkw 2、将两块铁块放在玻璃缸的水中互相撞击,你能听到撞击声吗? 说明:声音可以在液体中传播 实验:用土电话打电话:请一个学生对着杯子轻声说一句话,让对方同学听,最后让对方同学说出话的内容。 分析土电话:你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的?____________ 实验小结:请你根据上述两个实验总结,除了空气能传播声音,还有哪一类物质也能传播声音?_____________ 我们通过实验发现:固体、液体、气体都能传播声音。 总结:声音的传播需要物质。介质——能传播声音的物质叫介质。 声音的传播 声音的传播需要物质,科学上把这样的物质叫做介质。气体、液体和固体都可以作为传播声音的介质,而真空不能传声。 许多科幻电影都有太空中战争的场面,你认为在太空中能听到爆炸的声音吗?为什么? 接下来我们来看书第50页图2—13所示的实验 声音传播需要介质,那么声音是以什么形式在介质中传播的呢? 1、在水槽中盛上水,用一枝铅笔不断轻触水面,水面上就会形成一圈一圈的水波,向外传播。水槽中的软木塞会怎样运动? 2、了解烛焰的摇晃情况 总结:与水波的传播相似,声音以声波的形式向四周传播 声音传播的形式 声音的传播 2、声波的应用: (1)超声波超声波粉碎担结石 (2)次声波 1、声音以波的形式通过 介质将声源的振动向外传播,这个波叫声波。 声音的传播 人耳最高只能感觉到大约 20 000 赫兹的声波,频率更高的声波就是超声了.超声波广泛地应用在多种技术中. ??? 超声波有两个特点: 一个是能量大, 一个是沿直线传播. (1)超声波加湿器: 把超声波通入水罐中,剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,就可以增加室内空气的湿度. (2) 利用超声波的巨大能量还可以把人体内的结石击碎. (3)声纳 (4)B超:平常说的“B超”就是根据内脏反射的超声波进行造影,帮助 医生分析体内的 病变(如图). 应用 在不同的介质和温度下,声音传播的快慢如何? z..x..x..k 声音传播的快慢 *

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