教育部中部办公室93年度补助校内教师进修.docVIP

教育部中部辦公室補助台灣省國立暨私立職業學校九十三年度辦理校內教師進修技職體系學校本位課程發展成果報告書 主辦單位：教育部中部辦公室 承辦單位：國立花蓮高級工業職業學校 辦理日期：93年10月11日 教育部中部辦公室93年度補助辦理校內教師進修 技職體系學校本位課程發展研習成果檢核表 辦理學校：國立花蓮高級工業職業學校 研習計畫主題 學校本位課程規劃策略 研習日期 93/10/11 研習時數 3小時 研習地點 花蓮高工交誼聽 研習人數 約110人 辦理情形及效益簡述(含課程.講座) 為鼓勵本校教師利用課餘進修、研習，增進教學知能以提高教學效果，營造校內進修風氣及因應九十五學年度技職教育體系課程實施，依學校本位精神，規劃校定科目、時數等以利發展課程，特邀請師大許良明教授蒞校演講，演講主題為『因應修訂課程的實施，如何規劃學校本位課程』。 研習由本校校長主持，參加教師約110人，出席踴躍，加上教授演講內容豐富、講者風趣，會場氣氛熱絡。 研習課程內容分（一）前言、（二）學校本位課程發展步驟方法、（三）能力標準與能力分析方法、（四）能力分析轉化成技職專業課程、（五）能力定義、（六）能力種類、標準及分析方法、（七）功能分析說明、（八）功能分析二大規則、（九）能力標準、（十）結語。 對於課程發展的過程、分析方法、發展過程詳細描述，尤其針對學校本位課程發展步驟提出實務的見解，詳盡的表格說明，每位老師對於課程發展有相當的認識與了解，規劃本科課程時。 對本年度校內教師進修研習檢討及建議 一般而言，校內教師進修研習活動通常排在上學期（9~12月）辦理，但研習活動規定須在十一月底完成，學校學期結束卻在隔年一月中旬，相差2個月，於是研習活動安排上就須在學期前段內辦完，否則就找不出時間辦理，建議研習完成期限能否延後？ 備註 校長：　張月雄　　　教務主任：　張陳福　　填表人：張世成目 錄 國立花蓮高工九十三年度辦理校內教師進修實施計畫----------------1 研習成效評估--------------------------------------------------3 研習照片------------------------------------------------------4 研習摘要------------------------------------------------------5 參考資料------------------------------------------------------11 國立花蓮高工九十三年度辦理校內教師進修實施計畫 一、依據： 教育部八十五年十月二日台(85)參字令頒布「高級中等以下學校及幼稚園教師在職進修辦法」。 教育部中部辦公室，九十三年三月四日，教中（三）字第0930503620號書函 二、目的： 鼓勵本校教師利用課餘進修、研習，增進教學知能以提高教學效果，營造校內進修風氣。 因應九十五學年度技職教育體系課程實施，依學校本位精神，規劃校定科目、時數等以利發展課程。 三、指導單位：教育部中部辦公室 四、辦理單位：國立花蓮高級工業職業學校 五、研習時間：93年10月11日，下午13:30至16:30。 六、參加人員：校內教師。 七、辦理方式： 邀請校內與校外有課程規劃實務經驗與專業研究教授演講。 全校性活動恭請 校長主持。 全程參加研習參加教師由學校給予3小時研習時數證明。 課程內容 場次 舉辦日期 主講人 主題 地點 進修對象 備註 第一場 93/10/11 外聘教授及教師 學校本位課程規劃策略 交誼廳 校內教師 八、報名方式： 原則上校內教師一律參加，進校教師自由參加。 研習當日請同仁注意公告地點與時間自行前往參加，不再另行個別通知。 九、經費來源：代墊 由教育部中部辦公室辦理「台灣省國立暨私立職業學校九十三年度辦理校內教師進修實施計畫」專款補助。 十、本計畫經呈 校長核定後實施。 國立花蓮高工九十三年度辦理校內教師進修研習議程表 演講主題：學校本位課程規劃策略 辦理日期：93/10/11 研習會議議程： 時間 研習內容 講師（或主持人） 地點 備註 13:45~14:00 研習報到 教學組長 交誼廳 14:00~14:10 開幕 校長 交誼廳 14:10~15:00 課程一：學校本位課程規劃策略（一） 師大許良明教授 交誼廳 15:00~15:10 休息 交誼廳 15:10~16:00 課程一：學校本位課程規劃策略（二） 師大許良明教授 交誼廳 16:00~16:30 綜合討論 校長 交誼廳 16:30~ 閉幕 研習成效評估 國立花蓮高工九十三年度辦理校內教師進修係依據教育