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抓住出题点,搞定托福听力lecture朗阁海外考试研究中心众所周知，托福听力是四科当中最难搞定的，也是最重要的。对于很多学生来说，托福听力的lecture又长又乏味，很难全部理解。即使很多同学在练了一段时间的听抄，基本能听懂文章的大意后，做题正确率还是不太理想。经常听到学生在那喃喃自语，“我已经听懂文章的大意了啊，为什么还是会错呢”，“听第二遍的时候一下子就听出来了啊”。其实这个时候，同学们的听力水平已经没有问题了，问题在于抓不到文章的结构脉络，也就是说能听懂文章的大意，对于文章的细节很容易遗漏。下面，朗阁海外考试研究中心的专家将帮助考生们解析如何在听听力的时候预测出题点并且准确的抓住出题点，提高托福听力的正确率。一、托福听力lecture出题点总结根据考试规律和多年的教学经验，朗阁专家总结出托福听力讲座出题点一共有以下几个：文章开头转折强调语气变化处因果关系列举举例学生提问其实很多老师都会告诉学生这些地方是重点，在听听力的时候，一旦听到这些一定要非常注意，可是有很多学生却抓不住这些点，即便他们知道这些方面是重点。首先我们先把这些点具体化，看在听力中这些点是如何表现出来的：文章开头文章的开头之所以要很认真的听，而且一定要听到是因为文章的开头关系到主旨大意题。托福听力文章的开头一般分为两个方面：一种是开门见山式，即文章一开头教授就会说”Today, we are going to talk about...”；一种是迂回式，即教授先说之前的课讲了什么，比如“Last class, we talked about…”中间会讲很多内容，但是这些都是上节课的内容，教授在讲完后会说“But, today, we are going to talk about…”这时才是这节课的主要内容。如何快速的进入听力状态，一是平常练习的时候，不管外界环境有多大的干扰，都要锻炼自己瞬间进入听力状态，文章的前两句话一定要听懂。那么，主旨大意题就可以直接搞定。列举举例列举，即把事物或者特征或者例子一个个的举出来。在托福听力中的体现为对某个事物的特点的列举，或者对事物的几个方面的列举，或者几个不同的事物的列举。比如听力通常会出现first, second; on the one hand, on the other hand; first, then; some, others等。所以在听到这些提示词时，一定要认真听，而且要记下来。列举通常对应多选题，根据近年来托福听力的考试趋势，多选题出现频率越来越高，所以一定要重视听力中出现的列举。举例，通常会出现一个不同于文章主旨大意的内容，这时一定要记住这个例子。举例对应功能题，所以在出现“for example”，“for instance”，“such as”，“like”等词时要注意例子的具体名称是什么，这样在听力题目中一旦出现例子至少不会觉得陌生，而且能够根据笔记快速回忆起对应的听力中的内容，准确答出题目。转折强调语气变化处转折即文章中出现转折的地方，常见的对应标志词有“however，but，while，yet”等。听力过程中可能会出现很多这种转折标志词，但并不是每个转折的地方都会出题，但是基本会有一道题目和转折相关，所以为了保险起见，建议同学们每一个转折点都认真听，然后记下来。强调语气变化处，相对于转折来说标志词没那么明显，所以在听力过程中很容易被忽略。强调的标志词有in fact，actually，really等。演讲者在讲这些词的时候一般都会放慢语速，所以强调和语气变化经常一起出现，因此同学们在听力时要特别注意。因果关系与转折一样，因果关系是听力中常见考点。主要的标志词有because，so，lead to，therefore等。因此这些地方也是大家听力时需要特别注意，记录的地方。学生提问学生提问的标志非常明显，所以大家在听到提问的时候最好在草稿纸上做出标记，要记得这个地方有学生提出了问题。学生提问一般会考到两个方面：一是会考到重听题，会问学生的态度，比如学生说这句话是什么意思；而且会考老师给出的回答。所以要听清楚学生提出的问题以及学生说话的态度暗含的潜台词，同时又要听出老师的回答。下面以托福TPO1-Part1-Lecture1为例解释如何预测出题点。Professor:Ok, I’m going to begin this lecture by giving your next assignment. Remember I said that at some point during this semesterI want you to attend an exhibit at the Fairy Street Gallery and then write about it? Well, the