二轮复习备考建议.ppt

能动地认识世界。制定“文化强省战略”体现了意识活动的目的性、计划性； 辩证地看待金融危机的影响，变挑战为机遇，化危为机。 能动地改造世界。实施文化强省战略，提升软实力，实现快速崛起。 坚持一切从实际出发，实事求是。立足于文化底蕴深厚、文化资源丰富的省情，遵循文化发展的规律，做到主观符合客观。 （一）“是什么”类型解题技巧 常见问法：材料反映了什么现象，说明了什么问题， 体现了哪些哲学道理 解题思路 （1）反映的现象包括经济现象、政治现象或文化现象，侧重回答从材料和图表中直观看到的，答案注意层次性。 如果问的是“材料共同反映”还需要找出材料间的内在联系。 注意：问现象也要答问题，问问题也要答现象，只是有所侧重。 （2）说明的问题包括实质或本质，这需要自己从材料中总结出来。一般来说答案要一分为二：既有成就，又有问题，往往是纵向有进步，横向有差距。 注意：存在的问题不同于说明的问题，只是找差距。 （3）体现了哪些哲理类试题，组织答案时包括原理和方法论。 这类题分值的多少、空白的大小是很重要的答题依据，分值较多时，需要答出原因、影响和解决措施来。 提高实效（答题策略） （二）“为什么”类型解题技巧 1、……的必要性。 常见问法: ……的理由, ……的依据，……的原因 解题思路 （1）……理论的依据:常见语气为“……决定的”（有时称必然性） （2）……现实依据：从正面看，常见语气为“……需要”“……的客观要求”；从反面看，主要是现状、存在问题及其危害（有时也称为紧迫性） 2、……的重要性。 解题思路 此类试题答案包括地位、作用、意义，回答时常见语气有“……的重要保证”、“关系到…… ”、“有利于……” 注意：必要性和重要性是相对的，只是侧重的角度不同，但答原因类题时一般都答出来；政治常识用到性质（政府、党）的比例大，哲学必答原理依据 （三）“怎么做”类型解题技巧 常见问法：“如何做到……”、“怎样解决上述问题”、 “如何处理……” 解题思路 （1）把课本理论和试题材料有机结合起来 （2）哲学上的题目在回答“怎么做”类题时往往以方法论为主。 （四）“如何认识（如何看待）”类型解题技巧 可以看成上述四种设问的综合 解题思路 （1）材料反映了什么现象？其实质是什么？ （2）产生这一现象的原因有哪些？包括理论依据、现实依据。 （3）有什么影响（积极、消极）、作用及地位等 （4）如何解决，采取的措施、解决的方案。 （5）注意： ①具体题目不同，答案的侧重点就不同，有的可能以分析原因为主，有的可能以解决措施为主。 ②如何看待可分成两层：看——怎样认识。 待——怎样解决。 1、层次分明，要点序号化 2、表述准确，语言学科化 3、逻辑严密，表述简洁化 4、字迹工整，卷面美观化 书写要求 谢谢大家 2014年政治复习备考 辽宁省实验中学 宋会斌 巩固考点 关注热点 强化训练 提高实效 关于考试性质、考试范围、考点分布 1、了解14年“考试说明”相关要求、变化 2014年《考试说明》与2013年对比，文科综合在“试卷形式与试卷结构”上没有变化，文综试题中选择题和非选择题分值比重以及三个学科试题安排顺序均没有调整。 在考试内容与范围上进行了修改，尤其是必修一和必修三。题型示例变化一题，选用2013年新课标1卷39题，并首次出现了“评分量表” 巩固考点 模块 经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学 考点 82个 51个 42个 77个 2009分值 30分 24分 16分 30分 2010分值 30分 24分 16分 30分 2011分值 30分 24分 14分 32分 2012分值 32分 22分 16分 30分 2013分值 30分 24分 16分 30分 2009—2013年年辽宁新课程卷各科分值情况 政治 2009考年 2010 考点 2011 考点 2012 考点 2013 考点 2014 考点 经济生活 82 82 82 82 82 82 政治生活 51 51 51 51 51 50 文化生活 42 42 42 42 42 41 生活与哲学 77 77 77 77 77 77 总? 计 252 252 252 252 252 250 2014年高考考试内容与范围（考点数量） 经济生活 2013年考纲 2014年考纲 （十一）科学发展观和小康社会的经济建设 1.全面建设小康社会的经济目标， 1.实现全面建成小康社会的目