八年级生物动物的运动5.ppt

第二章 动物的运动和行为 第一节动物的运动 学习目标 1说出动物的行为的概念。 2描述运动系统的组成。 3举例说出骨、关节和肌肉的协调配合关系。 4观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力。 重点：运动系统的组成及各组成部分的结构和功能 难点：骨、关节和肌肉的协调配合关系 学习指导一 阅读教材p28—29，自学完成下列内容，同时找出自己困惑的问题。 ⑴什么是动物的行为？常表现为什么？ ⑵说出运动系统的组成。能区别骨与骨骼 ⑶参照兔的骨骼图，辨别人前肢骨与后肢骨分别由哪些骨组成。识别常见的的关节。 ⑷识别关节模式图的各个结构。归纳关节的特点。 动物的行为 动物所进行的一系列有利于它们存 活和繁殖后代的活动，都是动物行为。 学习指导二 阅读教材p30，自学完成下列内容，同时找出自己困惑的问题。 ⑴识别骨骼肌的结构。观察骨与关节肌肉的关系图，归纳肌肉附着于骨的特点。 ⑵关节、肌肉对骨的运动有什么意义？ ⑶分析屈肘、伸肘时骨骼肌的状态。 ⑷运动是仅靠运动系统来完成的吗？为什么？运动对哺乳动物的意义是什么？ 时间：2分钟。 * 时间：5分钟。 动物的行为 常常表现为各种各样的运动 , 运动是行为的基础。 运 动 系 统 骨骼 肌肉（骨骼肌） 骨 骨连结 关节 尺骨（内） 桡骨（外） 肱骨 股骨 胫骨（内） 腓骨（外） 人体骨骼 关节软骨 滑液 关节囊 韧带 关节的结构及特点 关节头 关节窝 关节囊 关节腔 关节软骨 （减少摩擦） （滑液） 灵活 牢固 ① ⑤ ② ③ ④ （韧带） 肌腹 肌腱 一块骨骼肌 骨骼肌 ------一块骨骼肌就是一个器官 1 2 下图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是　　　　。 2 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。 试一试： 将下面两个图中相互对应的结构用线连起来 杠杆 动力 支点 骨 骨骼肌 关节 杠杆 力 支点 关节 骨骼肌 骨 关节、肌肉对骨运动的意义： 屈肘 伸肘 屈肘时，肱二头肌 ，肱三头肌 。伸肘时，肱二头肌 ，肱三头肌 。 收缩 舒张 舒张 收缩 如果双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌又处于什么状态呢？ 如果单手竖直拎一桶水呢？ 肱二头肌和肱三头肌都舒张。 肱二头肌和肱三头肌都收缩。 运动要有运动系统作基础，还需要神经系统的控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合。 运动有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。 肩关节. 肘关节 髋关节 腕关节 指关节 膝关节 踝关节