姜思静 《刻舟求剑》课件.ppt

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姜思静 《刻舟求剑》课件

坐井观天 思考 寓言 , 刻舟求剑 各是什么意思? 寓言: 以比喻的手法讲一个有趣的故事,用来说明 一个深刻的道理,使人受到教育和启发. (寓: 寄托 言: 话,比喻故事) 刻舟求剑: 在船舷上刻记号捞宝剑. 课文讲的是什么人?他在什么时候做了什么事? 从前,有个坐船过江的人。一不小心,身上挂的宝剑掉到江里了,他在船舷上刻了个记号。 有人对他说了什么?他是怎么说,怎么做的? 刻舟求剑 请思考: 《刻舟求剑》的寓意: 作业: 1.将课本43页的新学字词每个抄写一排,写到小字本上. 2.完成 基础训练 和 练习与达标 的相关作业. 3.将《刻舟求剑》续写. * * LOGO 守株待兔 揠苗助长 狐假虎威 11、寓言两则 刻舟求剑 授课人:姜思静 学习目标: 1、学会本课生字词。 2、读懂课文,认真体会故事中蕴含的道理。 3、有感情地朗读课文,并能用自己的话讲述这个寓言故事。 自学指导 读课文,注意以下几点: 1. 标出新的生字词,注意读音和写法。 2. 遇到不明白的问题或不懂的词用笔 画出来。 3.标出自然段序号。 yù kè jiàn tāo xián cuī lāo 生词:寓言 雕刻 宝剑 掏出 船舷 催促 打捞 成语: 一不小心 不慌不忙 寓 刻 剑 掏 舷 催 捞 生字: 认读生字词 从前,有个人坐船过江。一不小心,挂在身上的宝剑掉进了江里。 那个人一点儿也不着急,掏出小刀在船舷上刻了一个记号。 有人催他:“还不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?” 那个人不慌不忙,指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。” 一不小心:不注意,不留神。 (一不注意 一不留神) 一不小心 宝剑掉进水里,让人多着急啊, 可那个人是怎样做的呢? 一点儿: 强调那个人很不着急。 船舷: 船身两边的边缘。 一点儿 舷 那么,别人看到了这种情况, 都是什么样的反应呢? 有人催 他:“还不赶快 捞!在船舷上刻记号有什么用啊?” 催: 说明别人很着急,说话又快又大。 赶快: 强调要快,不然就来不及了,捞不着了。 那个人不慌不忙,指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。” 不慌不忙:心里很沉着,不着急。 宝剑是从这儿 掉下去 的,等船靠岸了, 我就从这儿 跳下去,准能把宝剑捞上来 “这儿”指船在江中时刻记号的位置 。 “这儿”指船在岸边时已刻好记号的位置。 区别: 这个人捞到剑了吗? 议一议: 为什么? 没有。 因为,虽然记号还在,但船在动,捞剑的地方已经不是掉剑的地方了,所以不能捞到剑。也就是说情况变了,方法却不变,就办不好事情。 只有立即停船,马上从掉宝剑的地方跳入水中打捞才能捞着宝剑。 船靠岸后,那个人会怎样做? 结果如何? 他的心情会是怎样…… 通过学习《刻舟求剑》这则寓言故事,我们懂得了什么道理? 世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。 不懂得随着情况的变化而改变自己的观念和方法,就不会取得好结果。 我会填 : 《刻舟求剑》中,坐船过江的人捞宝剑的方法是 ( ), 结果是( ),因为( )。 在船弦上刻记号 没捞着 捞宝剑 的地方不是掉剑的地方 * * *

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