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实践观和真理观 -------哲学第二单元 林燕芬 * * 复习: 1、什么是实践？ 人们、改造客观世界的、一切物质性活动 以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。 一种直接现实性活动：把头脑中的观念的存在变为现实的存在。 2、实践的三个特征： （1）具有客观物质性 构成要素客观性 实践活动过程及结果受客观事物及规律制约 （2）具有主观能动性 有目的、有意识的改造客观世界的活动。创造出新的物质生活资料、新的社会结构和社会关系 （3）社会历史性 社会关系之中、一定历史条件的制约 3、实践是认识的基础 （1）实践是认识的来源 在实践中，主客体相互作用才能完成认识。 （2）实践是认识发展的动力 实践中遇到新问题、产生的新要求推动研究探索。实践提供认识工具促进认识发展。实践锻炼人的认识能力。 （3）实践是检验认识的真理性的唯一标准 在主观与客观交汇点上的实践能把主观与客观联系起来加以比较和对照，检验主观认识与客观事物是否相符合。 （4）实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿。否则就失去意义。 实践和认识的关系 据医学史料记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成了大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。 上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？ 参考答案: （1）第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。 （2）从输羊血到输人血直到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。 （3）输羊血的成功及大量受血者残废和输人血的再次成功及一次输血医疗热带来惊人的死亡，直到终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识的标准。 （4）为救人而输血失败的原因，直至发现人的确定血型系统，从而最终解决输血问题，说明实践是认识的根本目的。 地球是世界的中心 太阳是宇宙的中心 宇宙无限，没有中心 “宇宙无限，没有中心”这一观点是真理，不以人的意志为转移。 符合客观实际 实践检验是正确的 地球是世界的中心 宇宙无限，没有中心 太阳是宇宙的中心 2. 真理最基本的属性 ——客观性 1. 真理:标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。与客观对象相符合的认识. （一）真理是客观的 ①任何真理所反映的内容是客观的. ②真理的检验标准是客观的。 ”真”是客观的, 它不以人的意志(包括权力.地位)为转移. 真理只有一个. 真理面前人人平等. 下雨是好事还是坏事？ 当谷物播种完毕，接连五个小时下雨，这雨对谷物有益吗？ 当已经积涝成灾，天还下倾盆大雨，这雨对庄稼是有益的吗？ 2、 真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 指主观认识符合当地的实际. 指主观认识符合当时的实际. （二）真理是具体的有条件的 1、真理都是有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围。 超出条件和范围就可能成为谬误. 前苏联的 社会主义革命 中国的 社会主义革命 “先在城市夺取政权” 理论 “农村包围城市” 理论 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 （3）真理与谬误相伴而行 超出历史条件、不切实际运用于另一条件，就成为谬误。 （三）追求真理是一个过程 1. 认识具有反复性 ①认识受到各种条件的限制———— 从主体来看，受具体实践水平、立场观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。 从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。 ②人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践——认识——实践”的多次反复才能完成 火星，是太阳系第四颗大行星，从地球上望去，火星犹如一个巨大的火球。人类对这个红色星球充满了巨大的好奇和无限的遐思…… 人类的对火星的探索早在上世纪60年代就开始了。1965年美国的宇宙飞船拍摄照片显示火星表面是一片坑坑洼洼的贫瘠荒地。1969年美国同时派两艘飞船去探测火星.拍下了100多张照片，并对火星上的大气及其表面进行了分析。 1976年发射的宇宙飞船在火星表面着陆，在火星土壤中发现