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试论高考圆锥曲线解题分析
精品论文 参考文献
试论高考圆锥曲线解题分析
昆山市震川高级中学 刘和玲
一、引言
圆锥曲线是解析几何中的重点,也是高中数学的重点之一,也是历年高考数学试题命制的热点和重点;圆锥曲线试题特别是综合题在高考中常处于压轴题的位置,题型变化灵活,能考察学生的能力立意和思维空间,是出活题,考能力的典范;由于向量、导数等新内容的充实,圆锥曲线试题逐渐向多元化、交汇型发展,除了传统的求圆锥曲线方程,直线与圆锥曲线的位置关系外,还增加开放性、探索性问题等;下面将对近年考题中的圆锥曲线题型进行分析探索。
二、圆锥曲线的考点和难点:
圆锥曲线考查的范围很广,但其主要考查学生对圆锥曲线的定义,性质等基础知识的掌握,还充分考查了各种数学思想方法及一定的推理能力和运算能力,因此这类问题成为高考命题的热点,也是同学们主要的难点;但我们会发现它就考查了学生对各种圆锥曲线定义,性质及综合知识的的运用,比如在考卷的选择和填空中基本上都考查的是圆锥曲线的基本性质和定义,比如求曲线的标准方程,离心率等,在后面解答题中通常第一问也考查标准方程等,主要是第二问考查的范围就比较广了,比如与函数,不等式,三角形及面积最值等题型结合,难度就大大增加了。
三、对圆锥曲线的基础知识考查:
圆锥曲线的简单基础知识是历年高考的必考内容,主要考查它的标准方程,离心率,焦点,准线等基础知识,最近几年把几何性质和曲线的定义结合在一起考查还是热门题型。
3.1 考查圆锥曲线的标准方程:
对这个知识点的考查一般不会很难,都较为基础,只要考生对标准方程公式及重要定义熟悉,都教容易解得答案;例如2010 年上海(理)第3 题和2010 年天津(理)第5 题,2009 年广东11 题,2008 年山东第10 题等。例1 (2010 上海)动点P 到点F(2,0)的距离与它到直线x + 2= 0 的距离相等,则P 的轨迹方程为 。解析: 本题考查抛物线定义及标准方程定义知P 的轨迹是以F(2,0)为焦点的抛物线,p=2 所以其方程为y2=8x。
3.2 考查圆锥曲线的定义:
这种题型??本上都出现在选择和填空中,着重考查的就是圆锥曲线的基本性质。在2010 年全国卷II(理)第12 题和全国卷I(文)第16 题,江苏卷第6 题和江西卷(理)第15 题等都是考查圆锥曲线的定义。
3.3 考查圆锥曲线的离心率:
对离心率的考查也是每年高考的主要内容,考查的方式也很多,但归根结底还是考查学生对圆锥曲线基本知识和定义的熟悉程度,在2010 年高考中广东文科第7 题,辽宁理科第9 题以及09 年湖南理科第12 题,江西第6 题,
四、对圆锥曲线与其他知识的综合考查:
圆锥曲线与综合知识的考查是高考中重点内容,主要考查学生对综合知识的灵活运用;可以反应出学生的知识能力,运算能力,探索能力,解决能力等;一般这种题型都是以圆锥曲线为背景,多个知识点相结合,考查知识的覆盖范围广,在历年高考以来都常被作为压轴题;以下是对历年考题进行的主要分类和归纳。
4.1 圆锥曲线与面积的综合考查:
圆锥曲线与面积问题的综合考查往往还是圆锥曲线本身的基本性质问题,虽然结合的是面积问题,但很容易返现它考查的范围却很广,常牵涉弦长、点和直线距离等问题,其考查灵活性教大;如2008 年天津卷第21 题、北京卷第19 题;2009 年陕西卷第21 题;2010 年北京卷(理)第19 题以及湖南卷第14 题。
4.2 圆锥曲线与向量的综合考查:
圆锥曲线与向量的结合考查难度这几年都不是很难,基本上都是借助向量的一些基本性质加以过渡,着重考察的是综合知识,如2007 年福建卷第20 题;2008 年宁夏卷第20 题、安徽卷第22 题;2009 年重庆卷第20 题、四川卷第7 题和第20 题;2010 年福建卷(文)第11 题以及(理)第7 题;
4.3 圆锥曲线与不等式的综合考查:
不等式因为其本身灵活多变的特点本就是高考中的一大难点,常作为综合压轴大题,当不等式与圆锥曲线结合时,其难度确实有所加大,但只要熟悉不等式的常见基本特性等,解决此类问题难度也不是大;要学会将不等式的基本性质灵活运用,这样就能迎刃而解;如2007 年全国卷I 第21 题;2008 年全国卷II 第21 题;2009 年重庆卷第20 题;2010 年湖北卷(理)第19 题。
由上分析大概可以知道圆锥曲线
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