苏教版语文一年级夏天说课稿.docVIP

说课稿 各位领导、专家： 大家好！ 教学是一门常新的艺术，学习是教师成长的必由之路。有机会来到这里向各位学习，我感到很荣幸。下面，请允许我把自己的一节课向大家汇报，期望得到大家的帮助和指正。 ======= 点（课本图片） 这节课是小学一年级的一节识字课，主题是“夏天”。课文是由十二个有关夏天的词语组成的韵文。 ======= 点（教学目标） 孩子的眼睛是最明亮，最纯真的，想象力也是丰富的，我努力通过本课，引导学生会读写词语，交流有关夏天的见闻。对他们而言，夏天是一个充满美丽和神奇的季节。这节课既发展学生的语言表达能力，又培养学生学习的策略，提高学生识字和写字的能力。同时丰富热爱夏天、热爱大自然、热爱生活的情感体验。 ======= 点（学生绘画和写字） 对大自然充满好奇、乐于探索大自然、向同学表达热情、希望把汉字写漂亮，是学习本课的动机。 然而，学生年龄小，生活经验不够丰富，课前不能充分理解本课部分词语的意义。学生的语言表达经验不足。所以，他们在课堂上想说明一些事物时，常说不清楚，需要其他同学的补充和老师的引导，以及通过电子白板软件的直观提示。 ======= 点（词语表） 巧妙的问题设计会激发学习动力。我在这节一开始，设计了一个认读词语，自由表达的环节。提出了这样一个问题：哪个词是最想给大家说一说的？ 学生读到这些词语，会自然地联想起自己的生活，很乐于向伙伴们说一说自己的见闻。