《记梁任公先生的一次演讲》(新人教版必修1)--高中教育精选.pptVIP

阅读课文，整体感知 自主学习：品文品人，圈点旁注 本文对演讲中的梁启超做了精彩生动的描写。 请找出这些描写的语句，仿照课本37页练习一的示例进行圈点旁注。 请以“我看到了一个 …… （特点）的梁任公，因为 …… ”句式表达你对梁任公的认识。 /soft/ fhfthytjyj 肖像神态——短小精悍，自信从容，风神潇洒??? 语言 独特的开场白——谦逊自负，诙谐幽默 ?声音——沉着而有力、洪亮而激亢 敲打秃头、成本大套地背诵——率真洒脱，博闻强识??? 手舞足蹈、掩面顿足、狂笑太息——感情浓烈 动作 外貌 侧面描写 不少显宦和叱咤风云人物没留下深刻印象（1） 茅津渡候船，哀从中来（6） 屏息以待，欢喜，泪下沾襟（7、8） 对于中国文学发生了强烈爱好（9） 读3到8段，作者是如何来塑造梁任公的学者形象的？突显了梁任公的什么性格品质？  正面描写 /soft/ fhfthytjyj 合作探究：奇文共欣赏，疑义相与析 1、梁任公这次演讲的题目是《中国韵文里头所表现的情感》，一定引经据典、旁征博引，可文章只提到了《箜篌引》《桃花扇》和杜甫的诗，这三则材料对于突显任公的形象有什么作用？ /soft/ fhfthytjyj 《桃花扇》是清代孔尚任的戏