地理 大气的热状况与热精选.pptVIP

大气的热状况与热力环流 思考并叙述 1、黄龙 2、高处不胜寒 3、晴朗的白天气温高， 晴朗的夜晚气温低； 多云的白天气温低， 多云的夜晚气温高。 4、十雾九晴 5、霜冻多出现在深秋晴朗的早晨 1、海拔高，空气稀薄，大气的逆辐射弱，大气的保温作用差，所以地温和气温都低。 2、高空得到的地面辐射少 3、削弱作用小（反射少） 大气逆辐射弱保温作用小 削弱作用大（反射强） 大气逆辐射强，保温作用强 4、晴朗的夜晚大气逆辐射弱，保温作用弱，地面温度低，气温低，空气中的水汽凝结成雾。 5、晴朗的夜晚大气逆辐射弱，保温作用弱，地面温度低，空气中的水汽遇到冰冷的地面，由气态转化为固态，成为霜。 * * 考点 高考定位 冷热不均引起大气运动 运用图表说明大气的受热过程 1．了解大气的受热过程，区分大气对太阳辐射的削弱作用、对地面保温作用的形成机制。 2．知道引起大气运动的根本原因，理解热力环流的形成过程，学会绘制简单的示意图 3．知道风形成的直接原因，理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的影响，会在等压面图上判断某地风向。 气压带风带 1.绘制全球气压带、风带分布示意图 2.说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响 1.知道大气环流的概念和作用。 2.能够绘制示意图理解三圈环流的形成、气压带、风带的形成过程和分布规律。 3.掌握气压带、风带的季节移动规律及其对气候的影响。 4.理解海陆分布对大气环流的影响，掌握北半球冬、夏气压中心 5.结合案例分析不同的气压带、风带对气候类型和特点的影响 6.从影响气候的主要因素入手，分析气候的特点及分布规律，根据气候特点了解气候判读的方法 7.运用所学知识对比分析东亚季风和南亚季风的形成原因及其变化规律。 1、我感到很冷？ 2、我感到很晒？ 过程Ⅰ—太阳热大地 过程Ⅱ—大地暖大气 过程Ⅲ—大气返大地 母图导航 一、大气的受热过程 1、物体辐射原理 2、气温 三种辐射中 属于短波辐射， 属于长波辐射。 吸收 散射 反射 实例 特点 波段 参与大气成分 形式 夏天多云白天气温不会太高 晴朗的天空呈蔚蓝色 阴天天空呈灰白色 水汽、CO2 (对流层） 南极臭氧层“空洞”紫外线增强 云层、颗粒较大的尘埃等 所有波段 无选择性云层越厚反射越强 空气分子，微小尘埃 蓝紫色光 有选择性 颗粒较大的尘埃、雾滴等 各种光 无选择性 紫外线 有选择性，对可见光吸收很少 红外线 臭氧 （平流层） 二、大气运动的最简单的形式---- 热力环流 母图导航 请记住 1、同一地点气压的分布，近地面总是高于高空 2、 气流由高压流向低压，一定是同一水平面上 3、在近地面： 热—低压 冷—高压 * * *