2004年桂林市化学高考研讨会1章节.pptVIP

(1)A可在无机酸催化下水解，其反应方程式是： 。 (2)A水解所得的氨基酸不是天然蛋白质水解产物，因为氨基不在（填希腊字母） 位。(3)写出ROH的分子式 。 31．（10分）提示：通常，溴代烃既可以水解生成醇，也可以消去溴化氢生成不饱和烃。如：  请观察下列化合物A→H的转换反应的关系图（图中副产物均未写出），并填写空白： (1)写出图中化合物C、G、H的结构简式：C_______、G________、H_______。(2)属于取代反应的有 。（填数字代号，错答要倒扣分〕 题号 分值 涉及的知识点 考查内容 12 4 酰卤的结构特点 酰卤结构辨认 17 4 （1）C=C键、苯环、CH4分子结构特点； （2）C-C键可以而C=C键不能旋转。 有机分子中的原子 共线共面问题 21 4 结合图象计算可燃混合气的组成 25 4 （1）酯、醇、醛、羧酸关系： 酯 （伯）醇 醛 羧酸 （2）式量：RCOOH（C）、RCHO（D）、RCH2OH（B）之比较 酯水解产物 式量之关系 题号 分值 涉及的知识点 考查内容 30 7 （1）酰胺键（肽键）的水解方式； （2）天然蛋白质组成（α-氨基酸缩聚而成）； （3）酯化反应。 （1）含肽键有机物水解的化学方程式； （2） α-氨基酸结构； （3）产物（酯）反推反应物（醇）分子式。 31 10 （1）卤代烃在不同条件下发生水解或消去反应； （2）烯、炔与H2加成； （3）醇酯化（乙酸、乙酸酐）； （4）取代反应原理。 （1）芳香烃（苯乙烯、苯乙炔）、酯的结构简式； （2）取代反应的辨认。 合 33分 复习策略与建议： 1．狠抓基础知识、基本概念 化学高考题中，虽然有机题大多以新信息题的形式出现，但其中不乏基础知识和基本概念，学习差的学生掌握这些知识可以提高全市的平均分，成绩好的学生则能更高分。对于一些概念性、识记型的知识，学生易懂，而老师也以为学生已全部掌握，在复习时没有加以重视，这样恰恰造成了知识上的漏洞而丢了不该丢的分数（如一学生将氨基错写成铵基） 。有机化学常见概念性知识点有： （1）各类烃、烃的衍生物（如饱和一元醇、一元醛、一元羧酸）通式； （2）各类官能团结构、电子式、名称； （3）概念：烃、烃基、同系物、同分异构体、芳香烃、有机物、高分子化合物、天然高分子化合物等； （4）各类烃、烃的衍生物分子结构特点及辨别（如酯与脂的区别）； （5）烷烃的系统命名法、习惯命名法，烯烃的系统命名法、酯的命名； （6）部分有机物（甘油、油酸、硬脂酸、软脂酸、甘油酯、葡萄糖、纤维素等）的分子式、结构简式； （7）各类化学反应类型的概念、特征及如何判断具体反应所属的类型； 以上知识点可以通过专题讲座、学生自我总结、专题测验等方式进行，以便让学生真正记住、理解和掌握。 2．热点问题讲通、讲透 （1）同分异构体的书写方法及判断； （2）结构简式的书写； （3）链酯、环酯、单酯、多酯、内酯等酯化反应方程式的书写； （4）醇、醛、羧酸、酯的性质及其相互间的转化关系（质量、性质）； （5）芳香化合物（苯的同系物、芳醇、酚、芳醛、芳香酸）的性质；多官能团有机物的性质； （6）有机反应类型的辨认； （7）通过结构简式直接求分子式： ①烃分子（含C、H元素）、含C、H、O的衍生物分子中H数必为偶数； ②含C、H、O、N的衍生物分子中，N数为奇数时，H数为奇数，否则为偶数；③环状或有双、叁键的，再结合不饱和度进行求算。 （8）98年以前的热点如有机物燃烧计算、酚的性质、—CHO的银镜反应、分子中原子的共线共面问题、分子中等效H原子判断方法。 复习时，每一个热点问题都要作为一个专题，先讲清方法，再辅以足够量的习题，让学生弄通弄懂，真正做到融会贯通。 ●同分异构体书写方法： 1.必备知识 (1）同分异构体的种类 ①类别异构；②碳链异构（苯环上有邻、近、对位三种异构）；③官能团位置异构。 说明：烷烃只存在碳链异构，n≥4才存在同分异构体（其中丁烷有2种、戊烷有3种、已烷有5种、庚烷有9种）。 （2）烷烃同分异构体的书写口诀： 从头摘、挂中间，往端移、不到边，先甲基、后乙基，先集中、后分散，变换位、不能同。 2.种类 （1）依分子式直接写结构简式 一般按以下顺序规律进行书写： 类别异构→碳链异构→位置异构。（要注意写全面而不重复） （2）根据题给的部分结构简式，另写具有限定条件的另