新乡市普通高校开设健美操课存在的问题及对策研究.docVIP

新乡市普通高校开设健美操课存在的问题及对策研究 　　摘 要：本文通过对新乡市普通高校开设健美操课程中存在的问题调查分析，找出其不足。并制定相应对策，为更好地促进新乡市普通高校及其它高等院校开设健美操课程的良性发展和体育课程的改革提供参考。 　　关键词：新乡市；普通高校；健美操课；对策研究 　　近年来，随着健美操的普及和发展，普通高校早已把健美操运动作为必修课、选修课等教学形式纳入到体育教学中。健美操属于健美体育的范畴，具有高度的艺术性，它是融体操、舞蹈、音乐为一体，以有氧练习为基础，以健、力、美为特征的体育运动项目。通过健美操的学习，不仅可以增进学生的健康美，塑造他们的形体美，还可以培养大学生终身体育锻炼的意识。本文对新乡市普通高校开设健美操课的现状进行调查分析，旨在找出新乡市普通高校在开设健美操课程中存在的问题，并找出其相应的对策，为新乡市高校及其它高等院校开设健美操课程的改革和良性发展提供一定的理论依据。 　　一、新乡市普通高校开设健美操课程中存在的问题 　　（一）领导的重视程度不够 　　体育课程作为社会文化的组成部分，既承担着传递社会文化的责任，受社会文化发展的规范和制约。从历史来看，体育课程历来得不到真正的重视。往往处于说起来重要，做起来次要忙起来不要的尴尬境地，目前社会的主流文化仍然重文轻武。健美操作为体育的一个新兴项目，以其自身固有的价值和魅力；深受广大青年学生和群众的喜爱，但国家有关职能部门对健美操的发展和管理意识存在着一定的忽视和淡化，在享受国家资金投入，新闻媒体宣传，比赛奖励金额，人员配置，课时安排等，与其他运动项目相比都有很大差异，在这种大环境下，很多高校领导不太重视此项运动的开展，除非有比赛任务，才会临时突击。 　　（二）资金投入力度不够 　　任何一项运动的开展都需要一定的活动经费，健美操作为一项更具观赏美的艺术性体育运动。健美操课对音乐、服饰以及动作的编排都提出了很高的要求。由于缺少经费，不仅不能有效地组织健美操比赛，部分教师反映由于学校用于健美操的资金少，曾经有过的健美操队也大多自行消失。通过调查新乡市普通高校拥有健身房的学校就很少，学生只能通过每学期简单的几堂课来学习健美操，不能全面而系统地接受健美操知识的学习，更不可能利用课余时间随心所欲地到健身房去锻炼，从而影响了学生学习的积极性，无形中延缓了健美操在高校的发展步伐。同样由于缺少经费，高校开展健美操课题研究的教师也很少，影响了健美操运动在新乡市普通高校的发展。 　　（三）课程的设置不完善，缺乏合理性 　　随着社会的不断进步和科学技术的飞速发展，面向 21 世纪培养全面素质发展人才的高等院校，都面临如何使培养的学生更适应社会发展的重要问题。而高校教育目的，是培养全面发展，身心健康的社会主义建设人才，它不仅要使学生学到知识，锻炼好身体，提高技术水平，更重要的还是使学生具备获取，运用新知识，新技能的能力，从而全面提高学生的素质。健美操是一项知识面广、技术环节多、不断创新、不断向前发展的运动。其动作多样，节奏富于变化，这些都能激发人们的创新欲望。目前新乡市的健美操课程设置相对比较单一，学生所学的健美操风格也相对固定，这不利于开发学生的创造性思维，提高创编能力，发展学生自编、自导、自演的能力。这必然要求健美操课程设置上应趋向多元化，力求做到基础性和时尚性、科学性与生活性、普及性和针对性的统一，满足不同层次学生的需求。 　　（四）场地设施短缺 　　体育运动的开展对体育场馆，器材等设施的依赖性很大，健美操作为体育的一种项目从其自身固有的特点，更需要有设施齐全的健美操馆。从目前调查情况看，新乡市多数高校健美操场馆设施的数量和标准达不到要求，无法满足学生进行健美操训练的需求，影响健美操的教学质量，制约高校健美操运动的顺利开展。 　　二、促进新乡市普通高校健美操课程合理开展的对策 　　（一）建立校内健美操俱乐部 　　随着高校教育体制改革的深入及高校体育教学的深化改革，为适应新世纪的发展，改革过去陈旧的，呆板的传统教育教学模式。使学生可以自由地安排时间，主动积极地参与活动，逐渐养成良好的体育习惯，为终身体育奠定基础。健美操俱乐部是提高健美操地普及程度和提高高校健美操水平的有效途径。根据新乡市普通高校的实际情况稳步有序地分阶段逐步推进健美操俱乐部，制定一个科学的符合我国国情的战略规划，让更多的人加入健美操的锻炼队列中，尤其加强男性人口的宣传。 　　（二）加大健美操教师的业务能力水平的提高 　　健美操是一门综合性，艺术性很强的体育学科，它不仅有自然科学知识，还有社会科学知识，这就要求健美操教师要有扎实的专业知识和宽广的知识面。不断关注学习相关的学科知识。如美学、音乐和舞蹈，美术等来强化健美操的专业知识。目前新乡市普通高校的健美操师资队伍薄