xx小学英语学科五年级期末试卷分析.doc

xx小学英语学科五年级期末试卷 班级 学生人数 优秀率 及格率 书写优秀率 附加题平均分 不及格人数 5.1 39 49% 87% 56% 5 5.2 39 28% 92% 44% 3 5.3 38 22% 70% 35% 9 年级组 116 33% 83% 45% 17 试卷分析 听力部分 正确率 典型错题及原因分析 措施及建议 语音 91% 听力部分第二题是语音题，失分较少，这是由于平时对单词语音有一定的训练，另外，平时教授单词时不仅强调字母组合的发音，也强调语音过辨别的问题。 听力第一题考察是单词的掌握。平日里注意单词积累，每天进行单词听写考试，大部分学生掌握较好，但对于基础差的学生，背单词依然是难题。 听力第六题失分多，因为平日里是以听写或看图写单词的方式考察单词，形式比较单一死板，所以当卷面出现以句子或对话的形式听音填入所缺单词时，有一些学生不适应，跟不上，造成失分。 第五题是课堂练习册的题，学生们比较熟悉，正确率较高，教师应重视练习册里的各种题型和练习，学生做的少，问题出现多的题，应反复练习。 听力第四题以听音判断的形式考察课文。该题正确率较高，原因在于这学期学生在背诵课文方面下了很大工夫，对课文较熟悉，句子认读能力有所提高，所以学生错误少。 听力第三题看图选择连线，这道题正确率较高，学生在选择图片上没有太大难度。这源于平日课堂的图片教学，教师利用图片设计各种游戏和活动，使孩子们在学习单词的同时也有了直观的印象，加深了理解，并有利于他们对所知识的实际应用。 注重平日课堂教学的实效性，把问题在课堂上解决。针对不同的知识设置不同的题型，使学生能够活学活用，并且加大习题的难度。 继续加强认读训练，每日下午英语的朗读时间，做到每日有任务，每日有反馈，利用小组和课代表的作用，带动每位学生学习英语。 继续进行课文背诵练习，加强对个别学生的辅导，使其掌握好基础知识。 平日里加强语音训练，注意比较，掌握规律。 单词 97% 73% 句子 81% 对话 70% 选择 98% 均值 85% 基础知识与综合能力部分 正确率 典型错题及原因分析 措施及建议 语音 70% 笔试第一题，对单词平时练习较多，但仍有部分学生基础知识掌握的不好，特别是一些词的各种变化形式，平时教师要加强这方面的练习。 笔试第四题是关于动词介词的选择，都是课文里出现的句子，虽然有些学生能够背诵或复述课文，但当填空时关键词汇还是拿不准，导致失分，对学生背诵课文的要求还应更严格，提高标准。 第六题连词成句对五年级学生来说，已经不算是难点，个别学生对标题句掌握不好，再加上书写上的不规范，导致失分过多。教师对学困生的关注不够，个别辅导没有跟上。课文中句子书写掌握不好。 第五题答句与问句配对上基本上没有太大问题，这是由于课内课外都做了很多的练习，平时题型的练习还应更灵活、更全面，题的难度不能偏底，不然知识学习会死板。 阅读题出现的问题不多，原因在于平时增加了一些阅读训练，个别学生对短文理解不透彻或理解有误，直接导致判断错误，以后还要增加阅读量。 强单词和句子的书写训练，印制这学期需要认读的单词句子表和知识结构，方便家长的辅导。并且在学习中经常的反复复习避免知识的遗忘。 课文中出现的句子，也要适当的做书写方面的要求，标题句要求能够听写、默写。 增加阅读训练，教授学生方法与技巧，鼓励学生进行课外英语阅读，增加词汇量，提高阅读理解能力。增加小练笔练习。 选择 70% 句子 88% 对话 79% 阅读 82% 均值 77.8%