高中艺术课程标准--高中教育精选.pptVIP

Art E d u c a t i o n 学会关注和赏析人类的设计文化，能评价和反 思自己身边的设计。有兴趣根据自己对生活的 感悟，运用一种或多种设计语言，进行有创意 的设计和制作。 /soft/ fhfthytjyj Art E d u c a t i o n 活动建议： 开展各种有趣而富于特色的艺术实践活动， 组织同学对周边的典型建筑、环境设计等进行 观察和分辨，通过调查和探讨，了解本地建筑 环境设计的风格流派、审美特征以及所包含的 人文意蕴。 /soft/ fhfthytjyj Art E d u c a t i o n 引导学生搜集各种标志图案、书籍装帧、广告 招贴、产品包装等设计作品，师生共同探讨其 审美特征和象征含义，交流各自的审美体验， 在归纳出其设计的基本语言和技巧的基础上， 亲身尝试运用多种设计语言去表现自己对生活 的创意和感受。 /soft/ fhfthytjyj Art E d u c a t i o n 通过欣赏设计作品、与专家对话、开设有关设计 的专题讲座等活动，了解中外不同的设计风格和 美学思想，对不同设计文化进行比较和评价。还 可以在讨论、座谈和相互交流活动中，联系自己 日常接触的其他艺术门类（音乐、舞蹈、戏剧和 影视等），寻找并领会其中的设计元素及作用。 举办小型学生设计作品展览，启发学生进行相互的 交流与评价。 /soft/ fhfthytjyj Art E d u c a t i o n 本模块属于艺术与生活的维度，其目的在于促使学生产生对艺术与生活现象进行细致观察和比较的兴趣，能运用自己喜爱的艺术设计语言表现对生活美的感受，获得美化自己周围生活环境的能力。 通过艺术的欣赏、表现和创造，全面而深刻地了解生活，拓展和丰富生活体验，养成对生活进行评价和反思的习惯和能力。 /soft/ fhfthytjyj Art E d u c a t i o n 谢 谢！ 2003/02/12 /soft/ fhfthytjyj 本模块将引导学生聆听和收集自然、生活环境中 的各种音响，探讨它们的各种原初意义，并对它们加 以整理、选择、组合，体验和认识原始音响转变成音乐的 过程。学生还将通过对中外经典音乐、流行音乐和其他相 应的艺术作品的感受和创作练习，体验和认识音乐是如何 表现生活的；并在此基础上考察音乐的起源，探讨音乐与 生活的关系。 本模块共需18个学时。计为1学分。 Art E d u c a t i o n 生活中的音乐 /soft/ fhfthytjyj 本模块引导学生从设计的角度关注生活中的艺术，通 过对日常生活中多种艺术门类设计作品的观察、感知 和体验，感悟和了解设计在生活中的存在及意义，初步了解 设计艺术三大领域（环境设计、工业设计和视觉传达设计） 的不同特点、规律和审美特征，能对生活中的设计进行赏析 和评价，并尝试运用设计的语言去表达自己的对生活的认识 和感受。 本模块共需18个学时。计为1学分。 Art E d u c a t i o n 身边的设计 /soft/ fhfthytjyj Art E d u c a t i o n 身体表达的艺术 本模块通过创设情景，引导学生探索日常生活中身体 的各种姿势或动作的含义，研究和尝试用身体的语言 表达自己对生活的感受和态度，体验和创作与生活相关的 舞蹈，研究舞蹈的结构、元素、形式、风格与视觉、听觉、 运动觉、触觉、情绪、思维以及行为特性的关系。 本模块共需18个学时，计为1学分。 /soft/ fhfthytjyj Art E d u c a t i o n 戏剧创编入门 本模块从观察生活与欣赏戏剧作品入手，引导学生 理解戏剧反映生活的独特方式，初步了解戏剧的基本 要素，掌握戏剧编创的基本理论与技巧，并运用这些理 论