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项目 评定 内容 分 值 具体细则表述 自 评 组 评 班子考核 合 计 师 德 “五不准” 4分 一经举报核实，在原总考核等第基础上，下降一个档次，其它按“五不准”实施细则执行。 师德评定 5分 按《南 《按南小师德评定细则》执行。 工作态度 8分 履行岗位职责，遵守请假制度 以领导集体视导检查为考核依据。 人文素养 讲正气 3分 维护学校和谐安定的局面；践约诚信；不搬弄是非；不破坏学校声誉。 讲学习 5分 政治学习不无故缺席，不做无关的事。每月学习理论专著，有摘录。 讲研究 5分 有校级 有市级课题、区级课题立项并 认真研究，有阶段性成果。 讲奉献 5分 主动接受学校安排的各项工作；参加 学校各大活动工作，服从安排. 讲团结 5分 教师间和谐相处，维护办公室、年级组团结、无吵闹现象 守纪律 5分 按《劳动纪律制度》、《安全责任制度》门房登记制度执行。 献爱心 5分 积极参加社会公益活动，进行爱心晚 托午间辅导、辅导学生参加各类竞赛 日常工作 参与教研活动 6分 认真参 参加每一次教研组、备课组学习研究 不无故缺席，不做无关的事。 备 课 6分 以日常检查评分为依据 。 作业批改 8分 以日常检查评分为依据。 辅导学生 8分 有学困 有学困生辅导记录本，学困生合格 率有进步。 听 课 6分 以日常 听课出席记录、听课笔记检查为依据。 评 课 6分 听课出 有评课记录、以网上评课笔记检查为 依据。 教学质效 10分 任教班级成绩在年级中的位置比 较（上升幅度、差异大小累计） 后勤日常工作 岗位职责履行 30分 有娴熟的本职岗位技术，厉行节约，服务态度好，按时按质，服务质量得到师生认可。 参加突击工作 10分 积极参加学校各项区级、校级检查、公开活动的后勤保障工作。 完成工作满意度 10分 95%以上满意10分；90%以上满意8分；80%以上满意6分。 南桥小学2009年度教职工考核操作细则 学科 姓名 2009年度行政管理岗位年终测评表 姓名 师 德 表 现 日 常 工 作 教 学 工 作 管 理 绩 效 满意度 合 计 朱湘艳 钱仁章 褚红辉 王萍英 张 春 陈逸文 卫育怡 蔡建梅 郭 燕 参照打分具体内容表述与分值 项　目 内　 容 分　值 自评 管理绩效 日常管理科学、严密、有序，条线成绩显著，民主管理有效，厉行节约，合理配置资源，资料齐全。 12 师 德 “五不准”执行好10分；工作态度认真责10分；为人讲正气8分；学习与研究有成效8分； 36 日 常 工 作 劳动纪律带头执行8分；团结协作8分；服务态度良好8分；按时按质完成工作10分； 34 教学工作 有娴熟的教学岗位技术，课堂教学效果好，师生关系好，教学质量得到师生认可。 10 满意度 95%以上满意 10 10 90%以上满意 8 80%以上满意 6 80%以下满意 5 年终考核操作细则 1、“五不准”：一经举报核实，在原总考核等第基础上，下降一个档次，其它按“五不准”实施细则执行。 2、师德评定：按《南小师德评定细则》执行 3、工作态度： ①遵守请假制度 ②认真履行岗位职责，评价优。 以领导集体视导检查为考核依据。（一项未达到要求得4分，两项未达要求得2分，三项以上得1分） 4、讲正气：维护学校和谐安定的局面；践约诚信；不搬弄是非；不破坏学校声誉。 （有一项未达到要求得2分，有两项未达到要求得1分，两项以上得0分） 5、讲学习：每月学习理论专著，35周岁以下1000字摘录，500字读书心得。其他教师摘录500字以上，心得300字以上。认真参加政治学习、教研组、备课组学习研究，不无故缺席，不做无关的事。 （以每月学习记录、摘录等评分分为五档：优：3分；良：2分；中：1分；合格：0.5分；不合格：0分。） 6、讲研究：有校级课题、区级课题立项并认真研究，有阶段性成果。 （区级课题立项组长2分，组员1分；校级课题组长1分，组员0.5分。） 7、讲奉献：主动接受学校安排的各项工作；辅导学生补缺补差；辅导学生参参加各类竞赛；献爱心；积极参加社会公益活动。 （有一项1分，累计。） 8、劳动纪律（10分）：按《劳动纪律制度》、《安全责任制度》执行，未按要求执