超重和失重代换法在动力学中的应用.docVIP

精品论文 参考文献 超重和失重代换法在动力学中的应用 吕怀义 　　摘要：大部分学生对超重与失重的概念并不陌生，但在动力学的习题中很少会想到用超重与失重的概念来解决问题。那么，如何利用这个概念快速巧妙地解决有关物理问题呢？本文通过介绍一种解题方法——超重和失重代换法(以下简称代换法)，旨在使学生在解决涉及到超重和失重的动力学问题时，能快速准确地得到答案。 　　关键词：高中物理；超重和失重代换法；动力学；应用 　　超重和失重现象是自然界中一种普遍存在的物理现象。以电梯为例，当系统向上加速或向下减速运动时，人对地板的压力大于人受的重力，当系统向下加速或向上减速运动时，人对地板的压力小于人受的重力。总之，只要系统具有向上的加速度时，就处于超重状态，具有向下的加速度时，就处于失重状态，与运动方向无关。大部分学生对超重与失重的概念并不陌生，但在动力学的习题中很少会想到用超重与失重的概念来解决问题。那么，如何利用这个概念快速巧妙地解决有关物理问题呢？本文通过介绍一种解题方法——超重和失重代换法(以下简称代换法)，旨在使学生在解决涉及到超重和失重的动力学问题时，能快速准确地得到答案。 　　一、代换法 　　什么是代换法呢？譬如将用一根轻弹簧悬挂质量为m的物体，当它们一起以加速度a竖直上升时(此过程超重)，根据牛顿第二定律有 F－mg=ma,则弹簧对物体的拉力为F=m(g＋a),而系统静止不动时，弹簧对物体的拉力为F=mg，比较以上两个结果可以看出，静止不动时和加速竖直上升时的答案区别就在于g＋a和g，只要将静止时得到的答案中的g换成gplusmn;a(失重时为g－a)即可。 　　所以，在习题中，当遇到一个物体(或系统)具有向上或向下的加速度时，首先应意识到是超重还是失重问题，然后假设物体不动，从静平衡的观点出发，得出所要求解的某个力，再进行代换，最终得出正确答案。下面列举一例来详细说明。 　　如图甲，质量为m的物体用两轻绳悬挂在升降机中，其中绳OA与竖直方向夹角为theta;，绳OB水平。当升降机以加速度a加速上升时，两绳对物体的拉力各是多大？ 　　先设想系统静止不动，则物体受到三个力作用而平衡， 　　如图乙。据平衡条件容易求得：TA=mg/costheta;， 　　TB=mgtantheta;， 　　现由于系统处于超重状态，则最终答案为 TA=m(g+a)/costheta;， 　　TB= m(g+a)tantheta;。 　　由此可以看出，从静平衡得出的结果中，只要将式中 　　的g换成g＋a即可，若失重则将式中的g换成g－a即可， 　　而式中其他字母和符号仍就不变。 　　二、例题精选 　　例1(全国高考题)：如图(1)所示，一个箱子放在水平地面上， 　　箱内有一固定竖直杆，在杆上套着一个质量为m的环，箱和 　　杆的总质量为M，已知环沿着杆以加速度a(a＜g)加速下滑， 　　则在环下滑的过程中，杆对环的摩擦力及箱对地面的压力各是多大？ 　　解析：假设环先不动，则环受到的摩擦力f＝mg， 　　地面受到的压力N＝Mg＋mg,由于环失重，用代换法得 　　f＝m(g－a)， N＝Mg＋m(g－a)。 　　例2：如图(2)所示，倾角为theta;的斜劈M置于水平地面不动， 　　滑块m以加速度a沿斜面加速下滑，求此过程中劈对地面的压力。 　　本题若用常规办法求解，对每个物体进行受力分析求解，过程非常复杂，学生也易出错，现用代换法求解则非常简单。 　　解析：假设滑块先不动，则斜劈对地面的压力为 　　N＝Mg＋mg， 现由于滑块加速下滑，分解加速度得， 　　其加速度竖直向下的分量为asintheta;,且处于失重状 　　态(M仍平衡)，由代换法得 N＝Mg＋m(g－asintheta;) 　　例3：如图(3)所示，质量为M的底座静置于水平地面上，在O点用一根长为L的轻绳拴一质量为m的小球。现使小球在竖直平面内做圆周运动(底座始终未离开地面)，当小球运动到最低点时速度为v。求这时底座对地面的压力大小。 　　解析：由圆周运动知识可知，小球在最低点时，向心加 　　速度 a＝v2/L,方向向上，处于超重状态。 　　同样假设小球静止不动，则M对地面的压力为N＝Mg＋mg， 　　利用代换法得N＝Mg＋m（g＋a） 　　＝Mg＋m(g＋v2/L) 　　注：问题拓展：若小球在最高点的速度为v，这时底座对地面的 　　压力又是多大？大家可以用此法不妨一试。 　　例4：如图(4)所示，在竖直向上的匀强电场中，地面上插着一质量为M的绝缘竖直杆，一带电量为+q质量为m的小球套在杆上，且由 　　静止开始以加速度a竖直向上运动，不计空气阻力， 　　在此过程中，杆对地面的压力多大？ 　　解析：利用整体法，假设小球静止不动，则杆对地面 　　的压力为N＝Mg＋mg－qE，由于小球加速向上?