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2018-01-23 发布于山东
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L大学医学教育管理体制研究Research on the management system of medical education in L University

MPA学位论文作者：黄莉萍 L大学医学教育管理体制研究中文摘要 20世纪90年代末，高等教育体制改革席卷全国，很多高校以优势互补为主旨，纷纷采取合并、重组的形式建立起了一批综合性的高校。其中很多医学院校也纷纷并入到综合性高校中。合并后，综合性高校的多学科优势为医学教育的发展创造了条件，同时，医学学科的融入也补充了综合性高校的学科门类，促进了学科交叉，提升了综合性院校的实力。但是，合并后很多高校，忽略了医学教育的特殊性，对其发展规律认识不清，照搬其它学科的教育管理体制及运行机制，导致医学院校并入综合性高校后，不但没有借助综合性高校的优势迅速发展，反而打乱了医学教育原有顺畅、完整的运行体系，阻碍了医学教育在综合性高校中的发展。所以，通过对国内外综合性高校医学教育管理体制的比较研究，找到医学教育在综合性高校中的发展规律，提出适合我国的综合性高校医学教育管理体制是十分迫切的，也是十分必要的。 2004年L医学院并入L大学，合并仅仅5年经过两次管理体制改革，从目前看管理体制仍然不顺制约着医学教育的发展。本文通过对国内外多所著名高校医学教育管理体制的调查、研究、分析，采用类比、归纳等逻辑方法，最终提出 L大学医学教育管理体制改革的基本方案。关键词：医学教育，管理体制，方案 MPA学位论文作者：黄莉萍 L大学医学教育管理体制研究 Abs仃act Attheendofnineteen educationreform the ninties，highersystem sweptcountry，many anduniversitiesto eachotherfor the takento colleges complement tenet,havemerge，a recombinantform ofestablishedanumberof ofthese medical comprehensiveuniversities．Many institutionshavealsobeen into universities．Afterthe incorporated comprehensive merger, formedical comprehensiveuniversitymultidisciplinaryadvantage education created development a thesame alsoaddedinto condition，attime，medical universities disciplines comprehensive the the of and disciplines，promoteinterdisciplinary，enhancecomprehensivestrengthcolleges universities．