高中新课程数学（新课标人教A版）必修一《3.2.2 函数模型的应用实例》课件PPT.pptVIP

即该经营者下月把12万元中的3.2万元投资A种商品，8.8万元投资B种商品，可获得最大利润约为4.1万元． 温馨提示：根据题中给出的数据，画出散点图，然后观察散点图，选择合适的函数模型，并求解新的问题，这是本节新的解题思路．请同学们在用待定系数法求解析式时，选择其他的数据点，观察结果的差异． 　如图，用宽度为1 m的矩形铁皮，弯起两边，制作成横截面积为矩形的水槽．试问，怎样设计才能使水槽的流量最大？ 人教Ａ版必修一 · 新课标 · 数学 3.2.2　函数模型的应用实例 目 标 要 求 热 点 提 示 1.进一步感受函数与现实世界的联系，强化用数学解决实际问题的意识． 2．进一步尝试用函数描述实际问题，通过研究函数的性质解决实际问题． 3．了解数学建模的过程. 　　学习本节时要通过具体实例，感悟如何在实际问题中建立函数模型，并通过一定的练习，掌握在实际问题中建立函数模型的步骤．由于熟练掌握常用函数，是在实际问题中建立函数模型的前提，因此在学习本节内容之前，应回顾一下常见函数图象、性质、变化规律，达到准确把握它们的特性. 某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元，为了扩大销售，增加盈利，尽快减少库存，商场决定采取适当降价措施．经调查发现，如果每件衬衫每降价1元，商场平均每天多售出2件．于是商场经理决定每件衬衫降价15元．经理的决定正确吗？ 1．函数模型应用的两个