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公选课《人力资源》期末考试大纲 选择题： 3 计算题 12 组织结构图 13 计算机系组织结构图 13 直线制结构图 14 职能制结构图 14 直线职能制结构图 15 事业部制结构图 15 超事业部制结构图 16 矩阵制结构图 17 工作分析中的术语结构图 19 简答题 19 1、什么是人力资源 19 2、人力资源规划的概念 20 （1）广义：泛指各类人力资源规划 20 （2）狭义：特指企业人员规划 20 3、人力资源需求预测 20 4、人力资源供给预测 21 （1）内部供给预测 21 （2）外部供给预测 21 5、内部人力资源供给预测 21 （1）技能清单法(SKILL INVENTORY) 21 （2）人员接替图法 21 6、工作分析概述 22 7、工作分析 22 （1） 访谈法 23 （2）问卷调查法 23 （3）观察法 23 （4）员工记录法 23 （5）职位分析问卷法（PAQ） 23 （6）管理岗位描述问卷调查法 24 （7）功能性职务分析 24 （8）关键事件法 24 8、招聘途径 24 内部招聘渠道 24 外部招聘渠道 24 人员选拔方法 24 情境模拟 25 9、劳动合同法 25 （1）劳动合同期限 25 （2）劳动保护和劳动条件 25 （3）劳动条件内容 26 （4）劳动报酬 26 （5）社会保险 26 五险一金缴费表图 27 （6）劳动纪律 27 （7）劳动合同终止的条件 27 （8）违反劳动合同的责任 28 10、薪酬管理 28 经济性报酬 28 1、工资 28 2、津贴与补贴 28 3、股权 28 4、福利 28 5、带薪休假、社会保险、商业保险、集体福利、定期体检 28 6、比较法 28 7、行为法 29 8、结果法 30 岗位说明书 31 (1) 计算机系教学铺导员岗位说明书 31 (2)建工系教学秘书岗位说明书 32 选择题： 1、下列关于人力资源涵义的理解，正确的是（D） A.人的劳动能力 B.人口就是人力资源 C.劳动者就是人力资源 D.人力资源泛指具有劳动能力的人 2、有关下列各概念外延隶属关系正确的是（A） A.人口劳动力人才天才 B.人才天才劳动力人口 C. 天才人才 劳动力人口 D. 劳动力天才人才 人口 3、把员工视为“物质人”的阶段是（A） A.经验管理阶段 B.科学管理阶段 C.现代人力资源管理阶段 D.泰勒管理阶段 4、人力资源的特性有( ABC ) A.时效性 B.主动性 C.可再生性 D.独特性 5、我国现行企业员工统计分类有工人、学徒、工程技术人员和( ABD )六类 A.管理人员 B.服务人员 C.办事人员 D.其他人员 6、组织结构的特点是结构简单，指挥系统清晰、统一；责权关系明确；横向联系少，内部协调容易；信息沟通迅速，解决问题及时，管理效率比较高。（A） A.直线制 B.直线职能制 C.事业部制 D.矩阵制 7、组织结构的特点是厂长（经理）对业务和职能部门均实行垂直式领导，各级直线管理人员在职权范围内对直接下属有指挥命令的权利，并对此承担全部责任。（B） A.直线制 B.直线职能制 C.事业部制 D.矩阵制 8、组织结构的缺点是容易造成组织结构重叠，管理人员膨胀，考虑问题时容易忽视企业整体利益。（C） A.直线制 B.直线职能制 C.事业部制 D.矩阵制 9、将企业横向联系和纵向联系较好地结合起来，有利于加强各职能部门之间的协作和配合，能及时沟通情况，解决问题，并且具有双道命令系统，是（ D ）组织结构的优点 A.直线制 B.直线职能制 C.事业部制 D.矩阵制 10、影响和制约组织结构的因素不包括（ D ） A.信息沟通 B.技术特点 C.经营战略 D.管理权限 11、两个或两个以上的人有意识地加以协调的行为或力的系统是指（ A ） A.正式组织 B.非正式组织 C.产业组织 D.经济组织 12、两个或两个以上的人无意识的体系化了的多种心理因素的系统，是（ B ）的概念。 A.正式组织 B.非正式组织 C.产业组织 D.经济组织 13、以结果为中心来设计部门结构，通常表现为（ C ）和模拟分权制结构。 A.直线制 B.直线职能制 C.事业部制 D.矩阵制 14、生产工人参与计划制订，自行决定生产目标，作业程序，操作方法，检验衡量工作质量和数量，并进行经济核算。这种做法属于（ B） A.横向扩大化 B.纵向扩大化 C.工作丰富化 D.工作满负荷 15、在岗位现有工作的基础上通过充实工作内容，使岗位工作多样化，消除因事单调工作而产生的枯燥厌倦感，从心理上满足员工的需要。这种做法属于（ C ） A.横向扩