基于新媒体的社会教育传播模式构建研究.PDFVIP

See discussions, stats, and author profiles for this publication at: /publication/270902009 Case Studies and Construction on the Social Education Communication Model of New Media Article · May 20 4 DOI: 0. 38 /ki.eer.20 4.05.00 CITATION READS 70 1 author: Xiao-Fan Lin South China Normal University 8 PUBLICATIONS 11 CITATIONS SEE PROFILE All content following this page was uploaded by Xiao-Fan Lin on 6 January 20 5. The user has requested enhancement of the downloaded file. 2014 年第5 期（总第253 期） ［文章编号］ 1553（ ） 0005-06 理 论 探 讨 1003- 2014 05- 基于新媒体的社会教育传播模式构建研究 胡钦太 ， 林晓凡 （华南师范大学 教育信息技术学院， 广东广州 510631 ） 要 年来，尽管新媒体的教育应用研究成为研究热点，然而在新媒体社会教育传播模式方面的研究却相对较 [摘 ] 近 少。 文章基于文献，分析了新媒体教育传播模式的案例。 通过对微博、数字电视和手机三类新媒体的传播特性进行分析， 构建了“新媒体社会教育的互动循环模式”、“新媒体社会教育的裂变传播监督模式”和“新媒体社会教育的分级传播模 式”三种模式，以期为新媒体在社会教育中的模式研究提供参考。 关 新 键词 媒体； 社会教育； 传播模式； 构建 [ ] [ 中图分类号] G40-057 [文献标志码] A 者简介 钦太（ ），男，广东惠来人。 教授，博士，主要从事信息化教育、教育传播等方面的研究。 [作 ] 胡 1964— E-mail ： huqt8@ 。 DOI:10.13811/ki.eer.2014.05.001 一、问题提出 二、研究综述 近年来，互联网、数字电视、手机等新媒体的迅猛 新媒体是一个动态发展的概念，综合美国哥伦比 发展，为人们搭建了方便、快捷的虚拟世界，给人们的 亚广播电视网（CBS ）技术研究所所长高尔德马克（P. 信息传播、学习、工作及生活方式带来了前所未有的 Goldmark) [1] 、中国传媒大学杨继红和学者邵庆海关于 影响。 教育是促进人类发展的重要途径，作为与家庭 新媒体的定义，本研究界定的新媒体(New Media)是： 基于数字化传播技术、具有高度互动传 [2] 和 教育和学校教育并列的三大教育体系之一的社会教 播性 非线 育， 在终身教育体系和学习型社会形态下越来越重