不安中的期待--在小大学生创业意识问卷调查与结果分析.docVIP

不安中的期待 ——在校大学生创业意识问卷调查与结果分析 摘要 在日趋严峻的就业形势下，大学生创业越来越受到全社会的关注，各大专院校都在就业指导和创业教育方面进行不断的探索和尝试，已经取得不少有价值的成果。本文通过对一所高职院校在校大学生的抽样调查，剖析大学生创业意识的特点与问题，并对如何开展就业指导和创新教育进行了思考和探索。 关键词 创业意识 创业教育 一、引言 据专家预测，我国“十二五”时期城镇每年需要就业的劳动力在2500万人，比“十一五”时期多出100万。就业机会供给方面，年均只能提供就业机会1200万个，年度劳动力供求缺口高达1300万人左右，比“十一五”期间压力更大。其中，以高校毕业生为主体的青年就业问题已经成为结构性矛盾的焦点。预计“十二五”期间，应届高校毕业生年均规模将达到近700万人，总量压力有增无减。 在严峻的就业形势下，越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式。政府部门也不断出台优惠和激励性的政策，以此来鼓励大学生自主创业。近年来，通过创业带动就业取得了实质性进展，目前我国已有85个城市开展了创业型城市创建工作。当前，在大学校园里创业的概念也越来越为广大的同学所了解与接受，创业意识在高校中已不再陌生。 安徽中澳科技职业学院（以下简称中澳学院）是成立于2003年的公立高职院校，虽然办学时间较短，但近几年来高度重视学生就业工作。自2009年起，学院开始为全体学生开设就业指导课并进行创业教育，积极组织学生参加各种类型的创业设计大赛并屡创佳绩，学生的创业活动也比较活跃。外语系党总支为了准确了解在校生的创业意识和创业需求，改进就业指导和创业教育，于2011年2月针对本系学生开展了一次问卷调查。 二、问卷设计与调研实施 1、问卷设计 中澳学院外语系主要由商务英语和商务日语专业组成，大体上每个年级中商务英语专业学生200人，商务日语专业学生100人。学生中女生占绝大多数，男生比例一般在15%以下。从生源地看，本省占90%左右，外省约10%。从学生家庭状况看，多数学生来自中小城市或农村乡镇。因此，在问卷设计上，我们在参照其他院校类似调查问卷同时，力图发现外语系学生的特色，以期在后续工作中更有参考意义与价值。 在问卷中，我们一共设计了四组共十七个问题，第一组了解学生对就业和创业的一般认知；第二组了解学生的创业欲望与能力状况；第三组了解对创业教育的态度与意见建议；第四组创业活动面临的困难与障碍。 2、调查的组织实施 由于人手有限，我们在问卷调查中采取分步骤进行的办法：第一步在商务日语专业和商务英语专业各选择一个班级进行问卷调查。第二部在初步研究分析的基础上对全体学生进行调查。 2011年2月22日，我们对2009级商务日语一班全体学生进行了第一次调查。发出问卷40份，回收40份。我们对这些问卷进行了统计和初步整理，形成了一些对外语系日语专业学生创业意识现状的直观认识。 三、从问卷结果看在校生的创业意识现状 1、关于就业和创业的一般认知 （1）多数在校生对就业前景感到不安和忧虑 针对“作为一名大学生你对未来的就业自信吗？”这样的问询，在我们所调查的在校生中，有60%表示“不自信”，还有7.5%表示“自卑”，7.5%表示“还没考虑过”，只有25%表示“自信”。 （2）重视工作的发展潜力与稳定 对于工作的选择，学生最看重的是“有发展潜力”（42.5%）其次是“比较稳定”（30%），再次是“与所学专业相关” （20%）。只有7.5%的学生认为短期收入是最重要的。 表一：在未来就业中你会选择什么类型工作？ 有发展潜力 42.5% 比较稳定 30% 与所学专业相关 20% 收入较高 7.5% 富有挑战性 7.5% （3）学生对创业的认知有显著的分歧 关于创业的含义，60%的学生认为“开创一份事业”就意味着创业，30%的学生认为创业就是“开办一家企业”，10%的学生认为创业是“开发一项前沿科学技术”。在各种各样的创业类型中，借助亲朋好友的帮助、特别是父母经济支持起步屡见不鲜，但学生对这种情况心理上似乎比较排斥。 表二：你是如何理解创业这个概念的? 开创一份事业就行 60% 开办一家企业 30% 开发一项前沿科学技术 10% 利用父母经济支持做生意 0 2、创业欲望与创业能力 （1）有创业心理准备的学生不多 只有15%的学生明确表示有创业的打算，65%的学生表示没有明确打算，20%的学生表示不会创业。关于在校期间的