實驗室意外應變計劃.docVIP

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實驗室意外應變計劃

實驗室意外應變計劃 ? 本計劃包括兩部份: (甲)?????????? (乙)?????????? 附錄一.理科教師及實驗室技術員須知 附錄二.疏散程序 ? 老師或實驗室技術員在執行應變計劃時須遵守以下原則: 1.? 確保學生和教職員人安全 2.? 儘快援助受傷者 3.? 儘量減少財物之損失 ? (甲)?????????? (一)?? 1. 火警,而老師/實驗室技術員未能迅速撲滅            2. 危險化學藥品傾瀉 3. 石油氣洩漏 4. 爆炸 5. 電路短路/超負荷引致火警 ? (二)?? 步驟: 1. 終止所有教學活動 2. 疏散學生到安全地點(疏散程序見附錄二),並通知校務處 3. 到達安全地點後點名,有學生受傷即作初步處理,若為嚴重受傷不能移動則通知校務處報警,安排立刻送醫院,並且取急救用品,對傷者作適當護理。 4.????? 實驗室技術員須最後一人離開,儘可能關上實驗室之總掣,石油氣總 掣及防煙門。並須在門上標貼。「有意外發生,危險勿進」之告示板,以封鎖出事的地方。 5.????? 校務處在接獲通知後,即通知校長和實驗室安全協調主任 6.????? 校長和安全協調主任商討是否應 a.?????????? 將三樓所有學生疏散 b.????????? 將整座建築物學生疏散 c.?????????? 將全校學生疏散 d.????????? 報警救助 7 7.????? 安全協調主任填寫意外報告書 ? ? ? ? 在確保人身安全下,實驗室技術員在以下嚴重意外發生時,有以下應變措施: ? 意外 措施 火警 用適當工具滅火 石油氣洩漏 1.????? 關上該室電總掣 2.????? 關上三樓石油氣總掣(在化學室內) 3.????? 將所有窗戶打開 危險化學藥品洩漏 1.????? 將洩漏之容器移入煙櫃 2.????? 打開所有窗戶,及各抽氣機 電路短路失火 1.????? 關上總電掣 2.? 滅火 ? (乙)非嚴重性意外(不需疏散學生) ? 事項 相應措施 措施執行人 化學藥品灼傷 1.????? 用大量清水清洗傷口,繼續在水喉下不停沖洗 2.????? 小心除去沾染的衣服 3.????? 立刻安排送去醫院 老師或實驗室技術員 燒傷/燙傷 1.????? 將傷處浸於清潔冷水中 2.????? 在受傷部未發生腫脹之前,立即除去任何束縛性物件(手錶,指環,腰帶,鞋物等) 3.????? 嚴重受傷之手足,則須制止活動 4.????? 用紗布包裹受傷地方 5.????? 若嚴重燒傷或燙傷者,均須儘快送往醫院治理(如可能時用擔架輸送) 老師或實驗室技術員 割傷 (A) 輕微出血 1.????? 安慰傷者 2.????? 如傷口染污,進行清洗消毒 3.????? 用清潔紗布敷傷口 老師或實驗室技術員 (B) 嚴重出血 1.????? 先立刻止血。用手按於出血部位 2.????? 讓傷者平 3.????? 安排送去醫院 老師或實驗室技術員 眼部受傷 1.????? 立刻用眼睛清洗器清洗 2.????? 安排立刻送去醫院(作嚴重事故報告教署) 老師或實驗室技術員 安全協調主任 動物咬傷 1.????? 清洗及消毒傷口 2.????? 安排送去醫院 老師或實驗室技術員 化學藥品傾瀉 1.????? 安置學生遠離出事地方 2.????? 收拾破損容器或破碎片 3.????? 清理地方 老師或實驗室技術員 輕微火警 1.????? 安置學生遠離出事地方 2.????? 取適當滅火工具滅火 老師或實驗室技術員 短路 將控制電路之掣關上並加上標簽(未清除短路原因時,切勿再開電掣) 老師或實驗室技術員 (附錄一)                         理科老師須知 ? 1.? 清楚知道意外之應變措施 2.? 清楚知道疏散程序及路線 3.? 知道各所使用實驗室之總電掣及石油氣掣之所在位置 4.? 知道如何使用各滅火工具 5.? 嚴格遵守實驗室安全規則 6.? 熟讀實驗室安全手冊 7.? 每學年首次上課時,向每一班學生講解實驗室安全守則及有關措施 ? ? ? ? 實驗室技術員須知 ? 1. 清楚知道意外之應變措施 2. 清楚知道疏散程序及路線 3. 知道各所使用實驗室及總電掣及石油氣掣之所在位置 4. 知道如何使用各滅火工具 5. 嚴格遵守實驗室安全規則 6. 熟讀實驗室安全手冊 7. 維持各通道暢通 8. 定期檢查實驗室各安全設備 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (附錄二) ? 疏 散 程 序 ? ? ? 意外發生 ? ? ? ? ? ? ? 非嚴重意外 不用疏散學生。若有需要,進行急救及施行應變措施 ? ?

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